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擴(kuò)招或“大眾化”背景下我國(guó)高校貧困生資助問(wèn)題研究 ——以湖南師范大學(xué)為個(gè)案

發(fā)布時(shí)間:2020-12-30 00:41
  “完善國(guó)家資助貧困學(xué)生的政策和制度”是我國(guó)在新時(shí)期新階段發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)的一個(gè)重要舉措;資助高校貧困生順利完成學(xué)業(yè),讓其不因經(jīng)濟(jì)困難而放棄上大學(xué),是當(dāng)前每所高校學(xué)生管理工作的重要任務(wù)。本文采用理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合的策略以公民依法享有接受高等教育的權(quán)利、人力資本投資、教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償、共建和諧社會(huì)關(guān)心并關(guān)注“窮人”教育等理論和理念為基礎(chǔ),對(duì)我國(guó)高校大學(xué)貧困生資助問(wèn)題進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的研究。本研究分為四個(gè)部分:第一部分,引言,主要闡明了選題的背景及研究的意義,概要介紹了國(guó)內(nèi)關(guān)于貧困大學(xué)生研究的現(xiàn)狀及相關(guān)文獻(xiàn),簡(jiǎn)述了本研究的方法、特色及理論基礎(chǔ)。第二部分,對(duì)我國(guó)高校貧困生問(wèn)題及貧困生資助現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討了我國(guó)高校貧困生問(wèn)題凸顯的背景及貧困大學(xué)生資助的意義,并考察了我國(guó)大學(xué)生資助制度的演變歷程及現(xiàn)行體制。第三部分,在運(yùn)用文獻(xiàn)查閱、問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等方法對(duì)湖南師范大學(xué)貧困生資助現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,就貧困生狀況及致貧原因、貧困生資助體系及其實(shí)施情況、貧困生資助取得的成就和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析。第四部分,在前面分析的基礎(chǔ)上對(duì)高校貧困生資助關(guān)涉的幾個(gè)問(wèn)題予以理性的思考,并提出了改進(jìn)我國(guó)高... 

【文章來(lái)源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】:80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1. 引言
    1.1 問(wèn)題的提出及研究的意義
    1.2 研究現(xiàn)狀及相關(guān)文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究方法、研究特色及理論基礎(chǔ)
2. 我國(guó)高校貧困生問(wèn)題及高校貧困生資助的現(xiàn)狀
    2.1 我國(guó)高校貧困生問(wèn)題凸顯的背景及資助的意義
    2.2 我國(guó)大學(xué)生資助制度的演變及現(xiàn)行體制
3. 湖南師范大學(xué)貧困生資助的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    3.1 貧困生概況、致貧原因及心理壓力
    3.2 貧困生資助體系、實(shí)施情況及成就和問(wèn)題
4. 我國(guó)高校貧困生資助幾個(gè)問(wèn)題的思考及改進(jìn)建議
    4.1 我國(guó)大學(xué)貧困生資助幾個(gè)問(wèn)題的思考
    4.2 改進(jìn)我國(guó)貧困大學(xué)生資助體系的建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào):2946637

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