<正>數(shù)字技術的更迭加快了傳統(tǒng)媒體向數(shù)字媒體的演進,引發(fā)了市場對高質量的數(shù)字媒體人才需求的激增。作為全球最大的職業(yè)社交平臺,領英（LinkedIn）公布數(shù)據(jù)顯示,"2013-2017年間新媒體運營職位人才需求量暴增10.8倍,一舉成為近年來人才需求增長最快的職業(yè)。"¹如何培養(yǎng)高質量的數(shù)字媒體人才, 

【文章來源】：中國廣告. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
樹立“產(chǎn)出導向教育”理念，健全“過程+結果”的考評體系
倡導學生“學習自由”，構建導師、學生、助教三位一體的學習共同體
聘請創(chuàng)作經(jīng)驗豐富的導師，組建“學院派+實踐派”的導師團隊
依托項目載體，建立長期穩(wěn)定的跨校合作與校企合作關系
結論與啟示


【參考文獻】：
期刊論文
[1]工作坊:技術應用型人才培養(yǎng)的新模式[J]. 張宇,錢逸秋,李文濤,劉藝柱.  職業(yè)技術教育. 2018(34)
[2]設計工作坊教學中的群體創(chuàng)新激發(fā)形式探討[J]. 汪曉春,廖俊森,王湘銘,由振偉.  北京郵電大學學報(社會科學版). 2016(05)
[3]數(shù)字媒體技術專業(yè)實踐能力培養(yǎng)體系的構建與實施——以職業(yè)技術高等師范類院校為例[J]. 劉光勇.  現(xiàn)代教育技術. 2014(04)



本文編號：2938450