新媒體背景下對(duì)高校輔導(dǎo)員思政教育工作的思考
發(fā)布時(shí)間:2020-12-25 15:08
近年來(lái),我國(guó)新媒體技術(shù)持續(xù)高速發(fā)展,不再是一個(gè)新鮮的事物,大到國(guó)際交流,小到人們的日常生活,在工作和生活的方方面面中都可以看到新媒體的影子。大學(xué)生作為社會(huì)群體中的一股重要力量,對(duì)新媒體的接受程度更高,而新媒體對(duì)他們的影響也越來(lái)越大。新媒體的發(fā)展對(duì)大學(xué)生思想政治教育而言,既是新課題,也提供了不同的角度。輔導(dǎo)員在大學(xué)思政教育工作中扮演著重要的角色,從教師角度出發(fā),輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思政教育的骨干力量。本文簡(jiǎn)要介紹新媒體在大學(xué)生群體中的現(xiàn)狀,并結(jié)合新媒體的背景,簡(jiǎn)要分析思政教育工作的機(jī)遇,思考和創(chuàng)新相關(guān)政策,這有利于更好地推動(dòng)大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)展思政教育工作。
【文章來(lái)源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020年20期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)新媒體的概述
二、大學(xué)生接觸新媒體的現(xiàn)狀
三、新媒體給大學(xué)思政教育工作帶來(lái)的機(jī)遇
(一)大學(xué)思政教育的形式發(fā)生變化
(二)提高大學(xué)生思政學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
(三)有利于輔導(dǎo)員更好地了解大學(xué)生的思想變化
(四)提升思政教育的效率
四、新媒體背景下對(duì)輔導(dǎo)員思政教育工作的思考
(一)堅(jiān)定政治立場(chǎng)和提高政治鑒別能力
(二)轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
(三)提高網(wǎng)絡(luò)思政能力
(四)在新媒體平臺(tái)中以身作則
(五)關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論新媒體背景下高校課程思政教學(xué)改革[J]. 陳卓國(guó). 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(18)
[2]新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作創(chuàng)新實(shí)踐探討[J]. 陳雅娜. 才智. 2019(23)
[3]新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段探究[J]. 鐘培陽(yáng). 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):2937891
【文章來(lái)源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020年20期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)新媒體的概述
二、大學(xué)生接觸新媒體的現(xiàn)狀
三、新媒體給大學(xué)思政教育工作帶來(lái)的機(jī)遇
(一)大學(xué)思政教育的形式發(fā)生變化
(二)提高大學(xué)生思政學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
(三)有利于輔導(dǎo)員更好地了解大學(xué)生的思想變化
(四)提升思政教育的效率
四、新媒體背景下對(duì)輔導(dǎo)員思政教育工作的思考
(一)堅(jiān)定政治立場(chǎng)和提高政治鑒別能力
(二)轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
(三)提高網(wǎng)絡(luò)思政能力
(四)在新媒體平臺(tái)中以身作則
(五)關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論新媒體背景下高校課程思政教學(xué)改革[J]. 陳卓國(guó). 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(18)
[2]新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作創(chuàng)新實(shí)踐探討[J]. 陳雅娜. 才智. 2019(23)
[3]新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段探究[J]. 鐘培陽(yáng). 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):2937891
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