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民辦高校教師資源配置充足度研究

發(fā)布時間:2020-12-21 16:54
  經(jīng)過20余年的發(fā)展,我國的民辦高等教育從無到有,從小到大,從弱到強(qiáng),顯示了頑強(qiáng)的生命力和旺盛的創(chuàng)造力。目前,我國已經(jīng)形成了有一定規(guī)模的民辦高等教育體系,在普通民辦高校系統(tǒng)包括本科和高職兩個辦學(xué)層次。民辦高校品牌的核心競爭力之一—師資,是未來民辦高校品牌的基礎(chǔ)和民辦高?沙掷m(xù)發(fā)展的源泉。一方面民辦高校的競爭越來越激烈,要想在激烈的競爭中處于領(lǐng)先,必須提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),另外一方面,在民辦高校的內(nèi)部,經(jīng)過擴(kuò)大規(guī)模,提高辦學(xué)硬件設(shè)施這一階段后,民辦高校更多地關(guān)注其核心競爭力——教師資源的改善。本研究共分為五個部分。第一章緒論部分,主要介紹該選題研究的背景、概念的界定、研究的現(xiàn)狀、意義與目的以及研究的思路與方法。第二章從供求理論和教育資源配置的相關(guān)理論出發(fā),設(shè)計了民辦高校教師資源配置充足度的測量指標(biāo)。第三章首先分析了我國民辦高校發(fā)展歷程和不同時期的教師需求狀況,接著從近年來各地民辦高校教師資源配置的相關(guān)情況出發(fā),通過與公立高校的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行比較,得出現(xiàn)階段民辦高校教師資源配置不充足結(jié)論,最后結(jié)合個案分析了民辦高校教師資源配置狀況與辦學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系。第四章重點(diǎn)分析了民辦高校教師資源供求和高校教... 

【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:58 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究目的及意義
    1.3 相關(guān)概念界定
    1.4 文獻(xiàn)綜述
    1.5 研究思路和方法
2 民辦高校教師資源配置的理論基礎(chǔ)
    2.1 供求理論
    2.2 教育資源配置理論
    2.3 資源充足度的測定
3 民辦高校教師資源配置現(xiàn)狀及分析
    3.1 不同時期的教師資源需求狀況
    3.2 現(xiàn)階段民辦高校教師資源配置狀況
4 民辦高校教師資源配置的供求及市場分割
    4.1 教師供給
    4.2 勞動力市場分割
    4.3 民辦高校教師資源配置不充足的非市場原因
5 民辦高校教師資源充足配置的建議
    5.1 不同主體視角下民辦高校教師資源的充足配置
    5.2 制度安排是資源充足配置的關(guān)鍵
    5.3 民辦高校教師資源充足配置的保障機(jī)制
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文及參加研究項(xiàng)目


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試析民辦高校資源配置的充足性[J]. 柯佑祥.  高等教育研究. 2006(09)
[2]師資隊(duì)伍建設(shè):民辦高?沙掷m(xù)發(fā)展的根基[J]. 徐緒卿.  中國高等教育. 2006(08)
[3]我國民辦高校教師薪酬激勵研究——基于全面薪酬戰(zhàn)略理論分析[J]. 楊柳.  民辦教育研究. 2005(06)
[4]論地方高校人力資源的優(yōu)化配置[J]. 吳務(wù)南,朱俊蘭.  南昌大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2005(06)
[5]組織承諾:民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)的啟迪[J]. 童國堯.  中國高教研究. 2005(10)
[6]民辦高校教師:誰為我們鋪設(shè)未來發(fā)展之路[J]. 王艷.  教育與職業(yè). 2005(25)
[7]2020:中國民辦高等教育的前瞻[J]. 潘懋元,林莉.  民辦教育研究. 2005(04)
[8]民辦高校教師任用中的信息不對稱及其治理[J]. 李碧虹.  民辦教育研究. 2005(03)
[9]高校教師資源配置模式研究[J]. 楊學(xué)義.  中國高教研究. 2005(05)
[10]美國高校教師體制的變遷及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 楊克瑞.  教師教育研究. 2005(03)

博士論文
[1]中國區(qū)域高等教育資源優(yōu)化配置評價與對策研究[D]. 邵爭艷.哈爾濱工程大學(xué) 2006

碩士論文
[1]民辦高等教育辦學(xué)模式及辦學(xué)水平評估方法研究[D]. 馬云珍.國防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2005
[2]我國民辦高校專、兼任教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析與建設(shè)對策[D]. 黃之茜.華東師范大學(xué) 2005
[3]我國民辦高校教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[D]. 肖鵬.廣西師范大學(xué) 2005
[4]關(guān)于教師人力資源管理的若干問題研究[D]. 劉浩.華中師范大學(xué) 2001



本文編號:2930166

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