美國(guó)高校董事會(huì)特征研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-19 10:54
擁有三百多年歷史的美國(guó)高等學(xué)府群星璀璨、各有千秋,今日之執(zhí)鞭競(jìng)先,雄踞當(dāng)陽(yáng)稱尊的地位未始不可說(shuō)是拜其成熟有效的管理體制之賜。美國(guó)高校董事會(huì)治理機(jī)構(gòu)誕生于北美殖民地的特殊歷史條件下,影響美國(guó)高等教育的發(fā)展甚巨,并且已經(jīng)越來(lái)越成為其他國(guó)家的大學(xué)有意無(wú)意地視為模型的治理模式。在我國(guó)高等教育深思、反省,醞釀、試探改革的今天,探尋美國(guó)高校董事會(huì)的特征,審視董事會(huì)運(yùn)行外部環(huán)境,具有重要的啟示作用。本文首先對(duì)美國(guó)高校董事會(huì)進(jìn)行界定,簡(jiǎn)要介紹不同高校的董事會(huì)類型,考察了美國(guó)高校董事會(huì)的整體發(fā)展歷程,對(duì)當(dāng)代美國(guó)高校董事會(huì)的特征進(jìn)行歸納并逐一闡釋解析,繼而著重從制度環(huán)境、政治動(dòng)因、公民社會(huì)環(huán)境、文化因素等方面剖析美國(guó)高校董事會(huì)能夠有效運(yùn)行的外部環(huán)境,在此基礎(chǔ)上,對(duì)中國(guó)高校體制改革提出建議。
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容提要
一、緒論
(一) 問(wèn)題的提出及意義
(二) 研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述
(三) 研究思路與方法
二、美國(guó)高校董事會(huì)概述
(一) 美國(guó)高校董事會(huì)的概念界定
(二) 美國(guó)高校董事會(huì)的類型
(三) 美國(guó)高校董事會(huì)的形成與發(fā)展
三、當(dāng)代美國(guó)高校董事會(huì)特征分析
(一) 董事會(huì)的人員組成: 廣泛性與代表性
(二) 董事會(huì)的角色定位: 宏觀調(diào)控
(三) 董事會(huì)的運(yùn)行方式:定期會(huì)議,信息透明
(四) 董事會(huì)的決策機(jī)制:集體決策,個(gè)人負(fù)責(zé)
(五) 董事會(huì)的制度保障:完備的法律法規(guī)
四、美國(guó)高校董事會(huì)特征形成的外部環(huán)境
(一) 適宜的合議制環(huán)境
(二) 有限政府的干預(yù)
(三) 日益成熟的公民社會(huì)
(四) 崇尚自由的美國(guó)文化
(五) 實(shí)用主義的高等教育價(jià)值取向
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
中文摘要
英文摘要
后記
導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)公立高校董事會(huì)的法律地位述評(píng)[J]. 王綻蕊. 比較教育研究. 2006(10)
[2]美國(guó)高等教育發(fā)展的社會(huì)文化因素分析[J]. 張旺. 高教探索. 2006(01)
[3]美國(guó)州立大學(xué)自治的兩種類型及其邊界[J]. 和震. 教育學(xué)報(bào). 2005(06)
[4]耶魯大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的剖析[J]. 劉凡豐. 高教探索. 2005(01)
[5]《泰晤士報(bào)》全球大學(xué)排行榜 10所中國(guó)大學(xué)入圍[J]. 張曉鵬. 上海教育. 2005(01)
[6]西方現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)自治的制度環(huán)境基礎(chǔ):一種政治社會(huì)學(xué)分析[J]. 孔垂謙,文輔相. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2004(04)
[7]誰(shuí)在當(dāng)美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)——2002年全美大學(xué)校長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告[J]. Melanie E.Corrigan,文東茅. 中國(guó)高教研究. 2004(04)
[8]社會(huì)捐贈(zèng)與高教成本分擔(dān)[J]. 羅公利. 青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(04)
[9]淺析美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)高薪現(xiàn)象[J]. 張家勇,李敏. 比較教育研究. 2003(09)
[10]美國(guó)大學(xué)與學(xué)院董事會(huì)成員的職業(yè)構(gòu)成——10所著名大學(xué)的“案例”[J]. 張斌賢,張弛. 比較教育研究. 2002(12)
本文編號(hào):2925781
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容提要
一、緒論
(一) 問(wèn)題的提出及意義
(二) 研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述
(三) 研究思路與方法
二、美國(guó)高校董事會(huì)概述
(一) 美國(guó)高校董事會(huì)的概念界定
(二) 美國(guó)高校董事會(huì)的類型
(三) 美國(guó)高校董事會(huì)的形成與發(fā)展
三、當(dāng)代美國(guó)高校董事會(huì)特征分析
(一) 董事會(huì)的人員組成: 廣泛性與代表性
(二) 董事會(huì)的角色定位: 宏觀調(diào)控
(三) 董事會(huì)的運(yùn)行方式:定期會(huì)議,信息透明
(四) 董事會(huì)的決策機(jī)制:集體決策,個(gè)人負(fù)責(zé)
(五) 董事會(huì)的制度保障:完備的法律法規(guī)
四、美國(guó)高校董事會(huì)特征形成的外部環(huán)境
(一) 適宜的合議制環(huán)境
(二) 有限政府的干預(yù)
(三) 日益成熟的公民社會(huì)
(四) 崇尚自由的美國(guó)文化
(五) 實(shí)用主義的高等教育價(jià)值取向
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
中文摘要
英文摘要
后記
導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)公立高校董事會(huì)的法律地位述評(píng)[J]. 王綻蕊. 比較教育研究. 2006(10)
[2]美國(guó)高等教育發(fā)展的社會(huì)文化因素分析[J]. 張旺. 高教探索. 2006(01)
[3]美國(guó)州立大學(xué)自治的兩種類型及其邊界[J]. 和震. 教育學(xué)報(bào). 2005(06)
[4]耶魯大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的剖析[J]. 劉凡豐. 高教探索. 2005(01)
[5]《泰晤士報(bào)》全球大學(xué)排行榜 10所中國(guó)大學(xué)入圍[J]. 張曉鵬. 上海教育. 2005(01)
[6]西方現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)自治的制度環(huán)境基礎(chǔ):一種政治社會(huì)學(xué)分析[J]. 孔垂謙,文輔相. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2004(04)
[7]誰(shuí)在當(dāng)美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)——2002年全美大學(xué)校長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告[J]. Melanie E.Corrigan,文東茅. 中國(guó)高教研究. 2004(04)
[8]社會(huì)捐贈(zèng)與高教成本分擔(dān)[J]. 羅公利. 青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(04)
[9]淺析美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)高薪現(xiàn)象[J]. 張家勇,李敏. 比較教育研究. 2003(09)
[10]美國(guó)大學(xué)與學(xué)院董事會(huì)成員的職業(yè)構(gòu)成——10所著名大學(xué)的“案例”[J]. 張斌賢,張弛. 比較教育研究. 2002(12)
本文編號(hào):2925781
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