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高校突發(fā)事件干預機制研究

發(fā)布時間:2020-12-09 20:53
  高校是一個人口密集、青年聚集、活動頻繁、社會十分關注的公共場所。高校發(fā)生重大突發(fā)事件時,必然會給師生、學校和社會帶來不可挽回的重大損失,嚴重影響高校校園的穩(wěn)定。因此,加強對高校突發(fā)事件的預防和干預機制研究,具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實價值。本文對高校突發(fā)事件的定義、分類、特點等進行了分析和歸納;對高校突發(fā)事件干預機制的要素構(gòu)成及其實施進行了探討。全文共分為四章:第一章,對突發(fā)事件進行概述。其中包括突發(fā)事件的各種定義、國內(nèi)外有關高校突發(fā)事件研究概況。重點考察高校突發(fā)事件的干預,并闡述本論題的研究框架及研究重點。第二章,從宏觀的角度介紹和分析了高校突發(fā)事件的類型和特點。同時,歸納和論證了建立高校突發(fā)事件干預機制的必要性與可行性。探討了高校突發(fā)事件對大學生心理、生活以及生理的影響;對學校校園環(huán)境、聲譽及經(jīng)濟的影響,對大學生家庭和社會產(chǎn)生的影響等。說明了建立突發(fā)事件干預機制的必要性,并從理論和實踐兩個層面論證了它的可行性。第三章,探討高校突發(fā)事件干預系統(tǒng)的要素構(gòu)成。高校突發(fā)事件并不是單一類型的,也不是一成不變的,隨著我國社會的發(fā)展和變化,突發(fā)事件的形式也逐漸多樣化,出現(xiàn)了許多我們從沒遇到過的新... 

【文章來源】:武漢科技大學湖北省

【文章頁數(shù)】:47 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 突發(fā)事件概述
    1.1 突發(fā)事件的涵義
        1.1.1 國外學者的定義
        1.1.2 國內(nèi)學者的定義
    1.2 國內(nèi)外有關高校突發(fā)事件研究概況
        1.2.1 國外學者對高校突發(fā)事件和危機管理的研究
        1.2.2 國內(nèi)學者對高校突發(fā)事件和危機管理的研究
    1.3 本文的研究框架和重點
        1.3.1 突發(fā)事件危機管理的動態(tài)過程
        1.3.2 突發(fā)事件危機管理的靜態(tài)系統(tǒng)
        1.3.3 本文的研究重點
第二章 建立高校突發(fā)事件干預機制的必要性與可行性
    2.1 高校突發(fā)事件的類型
        2.1.1 按起因分類
        2.1.2 按來源分類
        2.1.3 按內(nèi)容分類
        2.1.4 按可預知程度分類
        2.1.5 按可避免性分類
        2.1.6 按影響范圍分類
        2.1.7 按復雜程度分類
        2.1.8 按發(fā)生順序分類
        2.1.9 按發(fā)展速度分類
        2.1.10 按所涉及人群的傾向分類
    2.2 高校突發(fā)事件的特點
        2.2.1 誘因多樣,難以預測
        2.2.2 影響廣泛,破壞力大
        2.2.3 傳播迅速,擴散性強
        2.2.4 矛盾復雜,處置困難
        2.2.5 形勢多變,后果難料
    2.3 建立高校突發(fā)事件干預機制的必要性
        2.3.1 社會轉(zhuǎn)型增加了突發(fā)事件爆發(fā)的可能性
        2.3.2 連年擴招使突發(fā)事件風險增加
        2.3.3 對突發(fā)事件的管理和研究相對滯后
        2.3.4 社會的發(fā)展增加了許多未知因素
    2.4 建立高校突發(fā)事件干預機制的可行性
        2.4.1 理論層面的可行性
        2.4.2 操作層面的可行性
第三章 高校突發(fā)事件干預系統(tǒng)要素的構(gòu)成
    3.1 規(guī)章制度系統(tǒng)
    3.2 組織機構(gòu)系統(tǒng)
        3.2.1 組織系統(tǒng)的職責
        3.2.2 組織系統(tǒng)的構(gòu)成
    3.3 公眾支持系統(tǒng)
        3.3.1 對校內(nèi)成員參與的引導和協(xié)調(diào)
        3.3.2 發(fā)揮學生黨團組織和骨干學生的作用
        3.3.3 完善校園信息網(wǎng)絡
        3.3.4 提高師生、員工應對危機的素質(zhì)
    3.4 資金保障系統(tǒng)
        3.4.1 設立專項資金,加強資金的監(jiān)管
        3.4.2 拓寬籌集資金的渠道
第四章 高校突發(fā)事件干預機制的實施
    4.1 高校突發(fā)事件干預的原則
        4.1.1 以人為本的原則
        4.1.2 預防為主的原則
        4.1.3 統(tǒng)一領導的原則
        4.1.4 分級負責的原則
        4.1.5 反應及時的原則
        4.1.6 依靠科學的原則
        4.1.7 加強合作的原則
        4.1.8 獎罰分明的原則
    4.2 高校突發(fā)事件干預機制的實施
        4.2.1 預防教育
        4.2.2 信息溝通
        4.2.3 快速反應
        4.2.4 規(guī)范處理
        4.2.5 社會合作
        4.2.6 心理干預
        4.2.7 善后處理
結(jié)束語
參考文獻
致謝
詳細摘要


【參考文獻】:
期刊論文
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[4]突發(fā)危機事件與危機干預[J]. 張玉茹.  嘉興學院學報. 2004(04)
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[6]公共關系原則與政府危機管理互動性探析[J]. 王曉成.  學術(shù)月刊. 2004(05)
[7]從社會學的角度談談如何應對突發(fā)事件[J]. 李強.  科學中國人. 2004(02)
[8]建立和完善高校突發(fā)事件的應對機制[J]. 葉金福.  馬克思主義與現(xiàn)實. 2004(01)
[9]公共危機管理和政府責任——以SARS疫情治理為例[J]. 張國清.  管理世界. 2003(12)
[10]學校危機管理:災難中生長的智慧[J]. 耿申.  教育科學研究. 2003(11)



本文編號:2907458

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