法國大學籌資體制研究
發(fā)布時間:2020-12-05 07:55
隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,大學已經(jīng)成為經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力源,成為一個國家綜合實力的關鍵性標志,也成為一個國家實施人才和智力的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要保證。一個國家大學的辦學水平和規(guī)模,大學教育質(zhì)量的優(yōu)劣,大學所輸出的人才質(zhì)量,在現(xiàn)代社會成為促進這個國家經(jīng)濟,政治和文化發(fā)展的主要推動力。因此各國都致力于將大學由精英化向普及化,大眾化推進,都希望借助于社會所賦予大學自身的一些優(yōu)勢來推動國家的發(fā)展。但是在大學發(fā)展的過程中不可避免地遇到了一系列的問題,其中財政問題尤為明顯,資金的供不應求狀況相當顯著。法國作為歐洲大學的龍頭之一,其大學高度的中央集權(quán)體制與我們國家的大學體制有些相似之處。由于長期的中央集權(quán)體制使得法國大學的籌資渠道過于單一,基本上靠國家的直接投入。但是上個世紀90年代開始,法國的經(jīng)濟持續(xù)走低,失業(yè)率位居歐洲各大國家前列。國家投入的主要指標如高教公共經(jīng)費占GDP的比重、高教公共經(jīng)費占總公共經(jīng)費的比重、按不變價格計算的平均高教公共經(jīng)費,多年來均持續(xù)下降。同期大學生人數(shù)卻在急劇增長,大學經(jīng)費供不應求的矛盾十分突出。為了擺脫危機,法國在大學財政領域作了一系列的改革。本文以教育籌資渠道的實踐和理...
【文章來源】:西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
一 緒論
(一) 問題緣起
(二) 文獻綜述
(三) 概念厘定
(四) 思路及方法
(五) 研究意義
二 教育籌資體制的理論和實踐分析
(一) 教育籌資體制的相關概念
(二) 教育籌資體制的理論依據(jù)
(三) 教育籌資體制的實踐分析
三 法國大學財政管理體制對大學籌資體制的影響
(一) 法國大學財政管理概況
(二) 法國大學財政管理體制對大學籌資體制的影響
四 法國大學籌資體制分析
(一) 近現(xiàn)代法國大學籌資渠道
(二) 法國大學向國家籌資的依據(jù)及資金使用準則—合同制
(三) 法國大學向企業(yè)籌資的途徑—實行創(chuàng)業(yè)型大學
(四) 法國大學籌資體制的利弊分析
五 法國大學籌資體制對中國大學籌資體制的啟示
(一) 中國大學籌資體制概述
(二) 中國大學籌資體制存在的問題
(三) 法國大學籌資體制對中國大學籌資體制的啟示
結(jié)語
參考文獻
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]十九世紀法國高等教育改革的啟示——兼談法國數(shù)學百年興衰[J]. 張生春,鄧明立. 數(shù)學教育學報. 2005(02)
[2]西歐中世紀大學的特權(quán)[J]. 張斌賢,孫益. 北京師范大學學報(社會科學版). 2004(04)
[3]論高等教育的國際化[J]. 李祖祥. 洛陽師范學院學報. 2004(01)
[4]歐洲高等教育一體化進程初探[J]. 俞可. 復旦教育論壇. 2004(01)
[5]歐洲高等教育發(fā)展的里程碑——評《梭爾邦宣言》的出臺背景及其影響[J]. 趙葉珠. 外國教育研究. 2003(12)
[6]高等教育國際化若干問題探討[J]. 王志海,劉萱. 佳木斯大學社會科學學報. 2003(04)
[7]歐洲一體化:一種文化的解讀[J]. 馬風書,任娜. 現(xiàn)代國際關系. 2003(09)
[8]法國高等教育自治制度及其運行模式研究[J]. 陸興發(fā),劉淑杰,翟德智. 東北電力學院學報. 2003(03)
[9]“全球化”時代的高等教育國際化——歷史與比較的視角[J]. 黃福濤. 北京大學教育評論. 2003(02)
[10]歐洲一體化進程中的文化多樣性[J]. 陳春常. 國際觀察. 2003(01)
本文編號:2899150
【文章來源】:西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
一 緒論
(一) 問題緣起
(二) 文獻綜述
(三) 概念厘定
(四) 思路及方法
(五) 研究意義
二 教育籌資體制的理論和實踐分析
(一) 教育籌資體制的相關概念
(二) 教育籌資體制的理論依據(jù)
(三) 教育籌資體制的實踐分析
三 法國大學財政管理體制對大學籌資體制的影響
(一) 法國大學財政管理概況
(二) 法國大學財政管理體制對大學籌資體制的影響
四 法國大學籌資體制分析
(一) 近現(xiàn)代法國大學籌資渠道
(二) 法國大學向國家籌資的依據(jù)及資金使用準則—合同制
(三) 法國大學向企業(yè)籌資的途徑—實行創(chuàng)業(yè)型大學
(四) 法國大學籌資體制的利弊分析
五 法國大學籌資體制對中國大學籌資體制的啟示
(一) 中國大學籌資體制概述
(二) 中國大學籌資體制存在的問題
(三) 法國大學籌資體制對中國大學籌資體制的啟示
結(jié)語
參考文獻
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]十九世紀法國高等教育改革的啟示——兼談法國數(shù)學百年興衰[J]. 張生春,鄧明立. 數(shù)學教育學報. 2005(02)
[2]西歐中世紀大學的特權(quán)[J]. 張斌賢,孫益. 北京師范大學學報(社會科學版). 2004(04)
[3]論高等教育的國際化[J]. 李祖祥. 洛陽師范學院學報. 2004(01)
[4]歐洲高等教育一體化進程初探[J]. 俞可. 復旦教育論壇. 2004(01)
[5]歐洲高等教育發(fā)展的里程碑——評《梭爾邦宣言》的出臺背景及其影響[J]. 趙葉珠. 外國教育研究. 2003(12)
[6]高等教育國際化若干問題探討[J]. 王志海,劉萱. 佳木斯大學社會科學學報. 2003(04)
[7]歐洲一體化:一種文化的解讀[J]. 馬風書,任娜. 現(xiàn)代國際關系. 2003(09)
[8]法國高等教育自治制度及其運行模式研究[J]. 陸興發(fā),劉淑杰,翟德智. 東北電力學院學報. 2003(03)
[9]“全球化”時代的高等教育國際化——歷史與比較的視角[J]. 黃福濤. 北京大學教育評論. 2003(02)
[10]歐洲一體化進程中的文化多樣性[J]. 陳春常. 國際觀察. 2003(01)
本文編號:2899150
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