發(fā)布時間：2020-10-29 23:43

　　 長期以來，由于受管理體制的影響，我國高校一方面存在教學經(jīng)費緊張，資源短缺等問題；另一方面又存在相當程度的資產(chǎn)閑置與浪費。經(jīng)費嚴重不足與高校國有資產(chǎn)使用效益低下，是影響我國高等教育發(fā)展的問題。 高校資產(chǎn)是保障教學、科研等各項工作順利開展的重要物質基礎，是國有資產(chǎn)的重要組成部分，科學管理資產(chǎn)，充分發(fā)揮資產(chǎn)效益，對促進高校事業(yè)發(fā)展具有重要意義。然而，長期以來高校資產(chǎn)管理沒有受到應有的重視，管理思想陳舊，管理體系和制度建設薄弱，管理手段落后，諸如資產(chǎn)管理意識淡薄、資產(chǎn)利用率低、流失情況嚴重、管理制度不完善等許多突出問題長期得不到解決，給高校建設與發(fā)展造成極大影響。因而加強對高校國有資產(chǎn)管理體制改革研究，對實施科教興國戰(zhàn)略和提高辦學效益具有深遠意義。 本文指出要提高高校國有資產(chǎn)使用效率，必須加強對高校國有資產(chǎn)的管理，并針對目前高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀，從資產(chǎn)管理的根本目的出發(fā)，正視和認真分析現(xiàn)階段我國高校資產(chǎn)管理存在的有關問題；并對進一步完善和創(chuàng)新管理體制、構建科學的管理體制，不斷提高資產(chǎn)管理水平等問題進行了系統(tǒng)研究，從理論的高度和實踐的深度構建了高校資產(chǎn)管理體制，目的在于對今后高校資產(chǎn)管理的理論研究和管理水平的提高，對高校的建設與發(fā)展乃至整個高教事業(yè)的發(fā)展起到促進作用。
【學位單位】：昆明理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2007
【中圖分類】：F123.7;G647.5
【部分圖文】：

圖12000一2005年全國教育經(jīng)費投入總體水平但是，我國是有13億人口的大國，經(jīng)濟基礎仍很薄弱，各地發(fā)展很不平衡，我國是世界上教育規(guī)模最大的國家，各級各類學校在校生達3億多人，教職工1400萬。這樣龐大的教育規(guī)模完全靠國家財政撥款，不僅難以支持發(fā)展，就是維持現(xiàn)狀也是困難的。教育經(jīng)費支出與教育事業(yè)發(fā)展的實際需求相比較，差距很大。改革開放以來，我國的國民收入格局發(fā)生了重大變化。為支持經(jīng)濟發(fā)展，國家減稅讓利，財政收入增長很少，國家財政困難。而經(jīng)濟的高速發(fā)展，使得我國社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平卻上了一個新臺階，促進了包括教育在內(nèi)的各項社會事業(yè)全面發(fā)展。受教育人口對教育的需求膨脹，教育的總規(guī)模急劇擴大。單一的靠政府的財政撥款遠遠不能滿足教育發(fā)展的需要，謀求新的經(jīng)費來源勢在必行。這成為推動教育投資體制改革的重要因素。為了加強我國教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民族的科學文化水平，改變教育的困難境

圖2昆明理工大學2006年資產(chǎn)統(tǒng)計我國將于2007年7月l日起執(zhí)行新的《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》(財政部令第36號)，根據(jù)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理改革的總體工作要求，財政部于2006年12月一2007年7月在全國范圍內(nèi)組織開展行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，學校資產(chǎn)清查工作正在進行，對資產(chǎn)清產(chǎn)過程中暴露出來的問題進行深層剖析，概括起來主要存在以下問題:6.1.1學校管理體制不完善，制度不健全主要表現(xiàn)在:第一，學校的資產(chǎn)管理機構不夠健全，人員分工不明確，沒有設置相應的管理機構、配備相應的管理人員。學校的無形資產(chǎn)由科技處管理，固定資產(chǎn)中的儀器、設備
【引證文獻】

相關期刊論文 前2條

1 劉李喜;;高校國有資產(chǎn)管理存在的問題及改進建議[J];河南財政稅務高等�？茖W校學報;2010年06期

2 王鳳;;以資產(chǎn)清查為契機 強化高校固定資產(chǎn)管理[J];會計之友;2011年33期

相關碩士學位論文 前5條

1 魏姍琳;基于財務預算視角的廣東省高校固定資產(chǎn)管理模式研究[D];廣東工業(yè)大學;2011年

2 趙興明;高校國有固定資產(chǎn)使用效率問題研究[D];西南大學;2012年

3 覃甲恩;重慶A高校資產(chǎn)管理問題及對策研究[D];重慶大學;2008年

4 陳剛;新時期我國高校國有資產(chǎn)管理模式創(chuàng)新研究[D];蘇州大學;2009年

5 畢玥;高校國有資產(chǎn)分配機制的實證研究[D];西安建筑科技大學;2012年

本文編號：2861640