隨著信息化、數(shù)字化、經(jīng)濟全球化的飛快推進,中國已經(jīng)步入到一個前所未有的嶄新時代。青年知識分子是這個時代的主要生力軍。作為青年知識分子一部分的當代大學生已經(jīng)在我國知識分子隊伍中占到一定比例,成為社會中最富有活力的群體,在經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中居于中心群體的位置。當代大學生的世界觀、政治素質(zhì)和思想理論水平如何關系著合格人才的培養(yǎng)、國家的未來。他們在實踐中能否形成科學的理想信念,能否健康成長,在很大程度上關系到我們國家和人民的前途。在政治上,當代大學生具有敏感性和參與性,對新事物、新觀念接受得很快,正處于走向成熟,但又尚未成熟的時期,可塑性很大。因此,分析研究當代大學生的理想信念與政治傾向狀況,對國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,特別是堅持中國特色社會主義道路至關重要。 大學生是時代的晴雨表,時代的鏡子。他們絕大多數(shù)渴于求知,渴于探索。本文綜合分析當代大學生理想信念與政治傾向現(xiàn)狀,利用大量調(diào)研數(shù)據(jù)進行詳細的分析。分析研究當代大學生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的信心,對構建社會主義和諧社會偉大事業(yè)的歷史責任感。通過調(diào)研指出當代大學生還存在自身的缺點:缺乏政治生活經(jīng)驗,辨別是非的能力不強。因此要對大學生進行教育和引導,使其堅定理想信念,增強建設中國特色社會主義的信心。 隨著國內(nèi)、外環(huán)境的變化,影響當代大學生理想信念與政治傾向的原因也在發(fā)生著變化。本文從國內(nèi)環(huán)境中的改革開放政策的實行和社會經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型,互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響、與國際環(huán)境中的經(jīng)濟全球化帶來的沖擊,西方價值觀與西方社會思潮的滲透和大學生個人因素等幾個方面對影響當代大學生理想信念與政治傾向的原因進行了系統(tǒng)的分析、梳理與深入的研究、探討,形成了本文的研究特色。提出堅持不懈的對當代大學生進行馬克思主義教育,加強“三觀教育”,鼓勵支持大學生積極參與社會實踐,優(yōu)化當代大學生理想信念與政治傾向教育環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境,努力構建和諧校園等對策。從而引導當代大學生理想信念與政治傾向朝著更加健康的方向發(fā)展。
【學位單位】：哈爾濱理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2007
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題來源
    1.2 研究目的和意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 論文的寫作思路和主要內(nèi)容
    1.5 論文寫作創(chuàng)新之處與難點
    1.6 課題采用的研究方法
第2章 當代大學生理想信念與政治傾向現(xiàn)狀
    2.1 理想信念與政治傾向
    2.2 對馬克思主義的信仰
    2.3 對社會主義的信念
        2.3.1 對中國特色社會主義的認識
        2.3.2 愛國主義
        2.3.3 集體主義
    2.4 世界觀、人生觀、價值觀、義利觀與消費觀方面的態(tài)度
        2.4.1 世界觀方面的態(tài)度
        2.4.2 人生觀方面的態(tài)度
        2.4.3 價值觀方面的態(tài)度
        2.4.4 義利觀方面的態(tài)度
        2.4.5 消費觀方面的態(tài)度
    2.5 對黨和政府路線、方針、政策的態(tài)度
    2.6 對黨的執(zhí)政能力的認識
    2.7 本章小結(jié)
第3章 影響當代大學生理想信念與政治傾向的因素
    3.1 國內(nèi)環(huán)境對當代大學生理想信念與政治傾向的影響
        3.1.1 社會主義初級階段的矛盾沖突
        3.1.2 互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響
    3.2 國際環(huán)境對當代大學生理想信念與政治傾向的影響
        3.2.1 社會主義代替資本主義的道路曲折發(fā)展
        3.2.2 世界多元文化的碰撞、交流與融合
        3.2.3 西方價值觀的滲透
        3.2.4 經(jīng)濟全球化帶來的沖擊
        3.2.5 當代社會思潮的影響
    3.3 當代大學生個人因素的影響
        3.3.1 個人的含義
        3.3.2 個人因素對當代大學生的正面影響
        3.3.3 個人因素對當代大學生的負面影響
    3.4 本章小結(jié)
第4章 當代大學生理想信念教育與政治傾向引導
    4.1 堅持不懈對當代大學生進行馬克思主義教育
        4.1.1 認真學習馬克思主義基本原理、立場、觀點與方法
        4.1.2 突出對馬克思主義最新成果的學習
        4.1.3 學習馬克思主義的途徑方法
    4.2 加強對當代大學生的“三觀教育”
        4.2.1 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
        4.2.2 樹立社會主義榮辱觀，加強誠信道德建設
    4.3 鼓勵支持大學生積極參與社會實踐
        4.3.1 積極參與社會實踐增強對人民的感情
        4.3.2 提升大學生黨員先鋒隊的作用
    4.4 優(yōu)化當代大學生理想信念與政治傾向教育環(huán)境
        4.4.1 加強思想政治教育的主體建設
        4.4.2 加強高校網(wǎng)絡思想政治教育體系建設
        4.4.3 創(chuàng)造有利于當代大學生成長的社會大環(huán)境
        4.4.4 努力構建和諧校園環(huán)境
    4.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術論文
致謝

【引證文獻】

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3 楊帆;將高校黨校打造成理想信念教育品牌的研究[D];中南大學;2012年

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本文編號：2837197