當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大變革時(shí)代，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和高校畢業(yè)生就業(yè)體制的全面改革，大學(xué)畢業(yè)生“自主擇業(yè)”已完全轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生和用人單位“雙向選擇”。體制的更新和轉(zhuǎn)型不僅帶來(lái)了就業(yè)形勢(shì)的變化，也帶來(lái)了利益關(guān)系的分化與重組，在人們思想觀念中占有核心地位的價(jià)值觀念，也在發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化，一些消極落后的因素引起人們?cè)谟^念上的沖突和行為上的失范，引發(fā)和加劇社會(huì)矛盾，呈現(xiàn)出同社會(huì)發(fā)展、歷史前進(jìn)的方向相背離的趨向。所有這些，正是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我們必須認(rèn)真思考和解決的問題。 研究生擇業(yè)價(jià)值觀的形成，是整個(gè)社會(huì)價(jià)值變革和整合的重要組成部分，具有鮮明的時(shí)代特征。在社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，研究生的擇業(yè)價(jià)值觀必然受到多種因素包括相互矛盾的一些因素的影響。如果不加以積極引導(dǎo)，必然會(huì)影響研究生與社會(huì)職業(yè)的良性互動(dòng)，進(jìn)而影響他們及時(shí)、充分、順利就業(yè)。對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)的擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向，是解決當(dāng)今高校畢業(yè)生就業(yè)問題、促進(jìn)高等教育的健康發(fā)展和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略順利實(shí)施的內(nèi)在要求。 本文是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷形成、發(fā)展和成熟及就業(yè)制度不斷深化改革的大背景下，通過對(duì)“重慶市部分高校碩士研究生擇業(yè)價(jià)值取向問題的調(diào)查”，對(duì)當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向的特點(diǎn)及現(xiàn)象進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析，指出當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向中存在的問題，進(jìn)一步分析其產(chǎn)生的原因，并提出當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的對(duì)策，即加強(qiáng)高校對(duì)研究生進(jìn)行擇業(yè)觀教育，要努力發(fā)展研究生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)行為和能力，從而形成明確的自我意識(shí)、實(shí)現(xiàn)積極有效地職業(yè)選擇、獲得自我責(zé)任感、更好的進(jìn)行職業(yè)選擇行為；為了研究生在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的擇業(yè)場(chǎng)上更好的就業(yè)，必須轉(zhuǎn)變國(guó)家用人機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。更新研究生自身、家庭成員及教師等擇業(yè)觀念，同時(shí)應(yīng)使研究生能認(rèn)真地自我評(píng)價(jià)、合理定位，并克服在擇業(yè)過程中的各種不良擇業(yè)心理，必須積極引導(dǎo)研究生樹立正確的人生價(jià)值觀，協(xié)助研究生正確地理解自我、職業(yè)、社會(huì)及其相互關(guān)系，提升他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和決策的能力，從而在職業(yè)選擇與發(fā)展問題上做到國(guó)家需要與個(gè)人發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。國(guó)家、單位及有關(guān)政府部門要通過改變觀念，轉(zhuǎn)變機(jī)制等方法為研究生成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。通過社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人的共同努力，使研究生真正找到自己的職業(yè)位置，既滿足個(gè)人的需要和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)又保證國(guó)家的利益和國(guó)家的需要。
【學(xué)位單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G647.38
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    (一) 問題的提出
    (二) 研究目的和意義
    (三) 研究假設(shè)、技術(shù)路線和研究方法
一、研究生擇業(yè)價(jià)值取向相關(guān)概念的界定
    (一) 職業(yè)、就業(yè)與擇業(yè)
    (二) 價(jià)值與價(jià)值取向
    (三) 擇業(yè)價(jià)值取向與研究生擇業(yè)價(jià)值取向
二、當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向的現(xiàn)狀分析
    (一) 當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向的現(xiàn)狀調(diào)查
    (二) 當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向的主要問題
三、影響當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值取向變化的因素分析
    (一) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值取向的影響
    (二) 社會(huì)文化變遷對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值取向的影響
    (三) 高等教育的片面化對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值取向的影響
    (四) 家長(zhǎng)的期望對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值取向的影響
    (五) 同齡群體對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值取向的影響
    (六) 研究生多元化的價(jià)值觀、擇業(yè)觀對(duì)其擇業(yè)價(jià)值取向的影響
四、當(dāng)代研究生擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的對(duì)策構(gòu)想
    (一) 研究生擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的依據(jù)
    (二) 堅(jiān)持研究生擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的基本原則
    (三) 對(duì)研究生擇業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的主要措施
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王昆;;就業(yè)重壓之下的研究生德育工作思考[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2010年12期

2 王晨紅;;研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是深化思想政治教育的途徑[J];學(xué)理論;2012年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張軍利;過度教育理論視角下的大學(xué)生就業(yè)問題研究[D];西北大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳鵬;新疆高校研究生職業(yè)價(jià)值觀研究[D];石河子大學(xué);2010年

2 付宏雁;研究生職業(yè)生涯規(guī)劃主體性欠缺問題的研究[D];江西理工大學(xué);2011年

3 劉書瓊;江西省高�？鐚W(xué)科體育碩士研究生就業(yè)意向調(diào)查與分析[D];江西師范大學(xué);2011年

4 李晶;甘肅省高校女碩士研究生就業(yè)問題研究[D];西北師范大學(xué);2011年

5 陳金愛;女碩士生就業(yè)性別歧視問題及對(duì)策研究[D];中南民族大學(xué);2011年

6 鄭純;網(wǎng)絡(luò)背景下80后研究生婚戀觀研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2011年

7 袁璐;當(dāng)代研究生擇業(yè)觀研究[D];中北大學(xué);2012年

8 林寶玲;女碩士生就業(yè)狀況研究[D];暨南大學(xué);2007年

9 唐明軍;當(dāng)代研究生價(jià)值取向問題研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2007年

10 趙會(huì)娜;教育學(xué)碩士研究生就業(yè)中的問題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2834047