在校大學(xué)生上課出勤率低是高等教育中的一個(gè)普遍存在且容易被人們忽視的問(wèn)題,因長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有得到應(yīng)有重視而一直無(wú)法解決,導(dǎo)致影響了在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高等教育的質(zhì)量,所以關(guān)于在校大學(xué)生上課出勤率的問(wèn)題是一個(gè)應(yīng)該給予充分重視和解決的大問(wèn)題。 本文對(duì)在校大學(xué)生上課出勤率低這一問(wèn)題所產(chǎn)生的主觀、客觀原因進(jìn)行了分析,包括對(duì)高校學(xué)生身體健康狀況和心理發(fā)育狀況等生理原因和高校學(xué)生心理健康和個(gè)性心理等大學(xué)生個(gè)人的原因,以及學(xué)校因素(學(xué)校環(huán)境、教育思想、模式,高校管理方式、教師質(zhì)量、教學(xué)的質(zhì)量和對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估方式、后勤保障),家庭因素(教育觀念,家庭健全狀況,經(jīng)濟(jì)條件)等客觀因素,并根據(jù)原因分析的結(jié)果,結(jié)合對(duì)比國(guó)際國(guó)內(nèi)在此問(wèn)題上的研究現(xiàn)狀、成果與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從現(xiàn)有的人力、財(cái)力、物力等實(shí)際條件出發(fā),研究解決在校大學(xué)生出勤率低這一問(wèn)題的可能性和可行性,也從學(xué)校、教師、家庭、學(xué)生四個(gè)方面,針對(duì)解決在校大學(xué)生出勤率低的問(wèn)題,提出了一些有建設(shè)性的建議,包括:1、從學(xué)生出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率(提高身體素質(zhì)、樹(shù)立在校大學(xué)生正確的價(jià)值觀,正確理解教育目的、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高在校大學(xué)生本身思想道德修養(yǎng)等);2、從學(xué)校出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率(建設(shè)良好的校園文化、制定和落實(shí)合理的高校管理制度、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式方法、定制完善的教學(xué)計(jì)劃、合理的設(shè)置和安排課程、改革教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,設(shè)立針對(duì)高校新生的心理咨詢機(jī)構(gòu)等);3、從教師出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率(提高教師本身的素質(zhì)、建立教師與學(xué)生之間的融洽關(guān)系、加深師生之間的相互理解程度等);4、從家庭出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率(提高家庭教育質(zhì)量,父母的表率作用,樹(shù)立正確的家庭教育觀念等)。
【學(xué)位單位】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G645.5
【文章目錄】：
1 引言
    1.1 國(guó)際研究現(xiàn)狀
    1.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 本文研究的特色
2 關(guān)于在校大學(xué)生上課出勤率的問(wèn)題現(xiàn)狀
    2.1 關(guān)于上課出勤率與缺勤的概念界定
    2.2 大學(xué)生上課出勤率低這一問(wèn)題在高校中存在的普遍性
    2.3 在校大學(xué)生上課出勤率低造成的不良后果
        2.3.1 上課出勤率低對(duì)社會(huì)造成的不良后果
        2.3.2 上課出勤率低對(duì)學(xué)校造成的不良后果
        2.3.3 上課出勤率低對(duì)家庭造成的不良后果
        2.3.4 上課出勤率低對(duì)學(xué)生造成的不良后果
3 影響在校大學(xué)生上課出勤率的原因分析
    3.1 影響在校大學(xué)生上課出勤率的主觀原因
        3.1.1 影響在校大學(xué)生上課出勤率的生理原因
        3.1.2 影響在校大學(xué)生上課出勤率的心理原因
    3.2 影響在校大學(xué)生上課出勤率的客觀因素
        3.2.1 影響在校大學(xué)生上課出勤率的主要因素——學(xué)校因素
        3.2.2 影響在校大學(xué)生上課出勤率的重要因素——教師因素
        3.2.3 影響在校大學(xué)生上課出勤率的輔助因素——家庭因素
    3.3 學(xué)生對(duì)影響出勤率的個(gè)人與外在原因的歸因偏向
4 關(guān)于提高在校大學(xué)生的上課出勤率的對(duì)策研究
    4.1 提高在校大學(xué)生上課出勤率的研究具有可行性
        4.1.1 從人力資源角度分析提高在校大學(xué)生上課出勤率的研究具有可行性
        4.1.2 從財(cái)力資源角度分析提高在校大學(xué)生上課出勤率的研究具有可行性
        4.1.3 從物力資源角度分析提高在校大學(xué)生上課出勤率的研究具有可行性
    4.2 從學(xué)生出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率
        4.2.1 加強(qiáng)在校大學(xué)生對(duì)教育目的的正確理解
        4.2.2 提高在校大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)
        4.2.3 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
        4.2.4 學(xué)生要調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
        4.2.5 重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
    4.3 從學(xué)校出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率
        4.3.1 加強(qiáng)校園文化的建設(shè)
        4.3.2 落實(shí)高校管理制度
        4.3.3 更新教育觀念，制定合理教學(xué)計(jì)劃
        4.3.4 拓寬思維領(lǐng)域,實(shí)行彈性學(xué)分
        4.3.5 合理設(shè)置和安排課程
        4.3.6 改革教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
        4.3.7 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
        4.3.8 改革考查學(xué)生的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考試制度
        4.3.9 嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
    4.4 從教師出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率
        4.4.1 樹(shù)立良好的教師自我形象
        4.4.2 提高教師本身的魅力
        4.4.3 與學(xué)生建立融洽的關(guān)系
    4.5 從家庭出發(fā)提高在校大學(xué)生的上課出勤率
5 結(jié)論
6 致謝
7 參考文獻(xiàn)
8 附錄

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 薛曉靜;安云芳;;我國(guó)高校教學(xué)出勤率低的成因及對(duì)策探討[J];北方文學(xué)(下半月);2011年04期

2 李婉瑩;;基層電大面授課出勤率低的原因與對(duì)策[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年04期

3 陳天利;余卉;周東怡;;新形勢(shì)下高校教學(xué)改革的研究探討——西南交通大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研分析[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2013年02期

4 湯偉娜;;對(duì)大學(xué)生隱性逃課動(dòng)因研究綜述[J];考試周刊;2013年39期

5 沈姣;;在校大學(xué)生上課出勤率的現(xiàn)狀及對(duì)策分析——以宿遷學(xué)院為例[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2010年22期

6 張麗;蘇丹;宿冬梅;史娜;鞏圓媛;王琨;李妍;;大二學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查分析——以河北理工大學(xué)輕工學(xué)院為例[J];中國(guó)電力教育;2010年27期

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1 李炎鋒;王玲;武錦婷;李悅;;從教學(xué)管理角度談大學(xué)生課堂效果的提高[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

本文編號(hào)：2827295