發(fā)布時間：2020-09-26 17:55

　　 隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展,高校青年教師正在成為高校教書育人的主力軍和生力軍,高校青年教師在給高校教師隊伍的發(fā)展帶來生機(jī)與活力的同時,由于部分人不重視師德修養(yǎng),師德狀況相對較差,難以適應(yīng)真正履行教師神圣職責(zé)的需要。青年教師在師德建設(shè)上相對薄弱,沒有達(dá)到全面發(fā)展,同時也阻礙了大學(xué)生的全面發(fā)展。本文在研究的過程中從高校青年教師師德形成和發(fā)展的特殊性及其時代性出發(fā),用馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論為指導(dǎo),對高校青年教師師德建設(shè)進(jìn)行分析論述。用人的全面發(fā)展理論來審視高校青年教師的師德建設(shè),高校青年教師師德的相對缺失,需要以“人的全面發(fā)展”理論來構(gòu)建高校青年教師的師德建設(shè)的體制和運(yùn)行機(jī)制,從而不斷提高高校青年教師師德建設(shè)的針對性和實效性。
【學(xué)位單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：G645.1
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、人的全面發(fā)展與高校青年教師師德研究意義
    二、人的全面發(fā)展與高校青年教師師德研究現(xiàn)狀
一、高校青年教師師德建設(shè)現(xiàn)狀及其原因分析
    (一) 師德與師德建設(shè)
    (二) 我國高校青年教師師德現(xiàn)狀
    (三) 高校青年教師師德存在問題的原因分析
二、“人的全面發(fā)展”視野中的高校青年教師師德建設(shè)
    (一) 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
    (二) 對人的全面發(fā)展理論目前存在的片面認(rèn)識
    (三) 高校青年教師師德建設(shè)必須以人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)
三、高校青年教師師德建設(shè)的動力機(jī)制
    (一) 情感認(rèn)同機(jī)制
    (二) 利益互動機(jī)制
    (三) 自律轉(zhuǎn)化機(jī)制
四、加強(qiáng)高校青年教師師德建設(shè)的途徑和方法
    (一) 營造高校師德建設(shè)的良好社會環(huán)境
    (二) 建立符合實際的高校師德建設(shè)保障機(jī)制
    (三) 注重教育引導(dǎo)和自我塑造相結(jié)合
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
讀研期間發(fā)表的論文
致謝

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本文編號：2827291