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當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-02 08:10

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:主流意識(shí)形態(tài)是精神文化的精髓,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域具有權(quán)威地位。在我國(guó)當(dāng)代,主流意識(shí)形態(tài)是以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義性質(zhì)的意識(shí)形態(tài)。主流意識(shí)形態(tài)在我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域發(fā)揮其非常重要的作用。研究生作為社會(huì)群體中積極活躍的一部分,是國(guó)家的未來(lái)與希望。研究生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同是維護(hù)國(guó)家政治和社會(huì)穩(wěn)定的需要,是發(fā)揮主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用的需要。 在經(jīng)濟(jì)全球化的復(fù)雜環(huán)境下,一方面,研究生作為高等教育的特殊群體,具有強(qiáng)烈的求知欲,并努力在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,從而他們?nèi)菀捉佑|西方資本主義國(guó)家的價(jià)值觀念和生活方式;另一方面,在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,多種意識(shí)形態(tài)在我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域相互碰撞,進(jìn)而削弱研究生對(duì)各種意識(shí)形態(tài)的辨別能力,他們?nèi)菀资艿轿鞣揭庾R(shí)形態(tài)和不良信息的干擾。面對(duì)這些問(wèn)題,必須強(qiáng)化研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同,它關(guān)乎我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的安全。 正文分五個(gè)方面分析當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的問(wèn)題。 第一部分主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)概念與主要特質(zhì),主要闡述了意識(shí)形態(tài)、認(rèn)同、主流意識(shí)形態(tài)和主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的內(nèi)涵與特質(zhì)。 第二部分我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容與功能,主要闡述了我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容和我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的功能。 第三部分當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性與現(xiàn)狀,主要闡述了研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性、當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的特點(diǎn)和當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同存在的問(wèn)題。 第四部分當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同弱化的原因,主要闡述了經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)多樣化和文化多元化對(duì)當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響。 第五部分強(qiáng)化當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的策略,主要論述了強(qiáng)化當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的基本、教育、實(shí)踐、環(huán)境和媒介的策略。
【關(guān)鍵詞】:研究生 主流意識(shí)形態(tài) 主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G643.1
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 引言8-12
  • (一) 立論的緣起及意義8
  • (二) 文獻(xiàn)綜述8-11
  • (三) 研究思路與方法11-12
  • 一、主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)概念與主要特質(zhì)12-18
  • (一) 意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵與特質(zhì)12-14
  • (二) 認(rèn)同的內(nèi)涵與特質(zhì)14-15
  • (三) 主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵與特質(zhì)15-17
  • (四) 主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的內(nèi)涵與特質(zhì)17-18
  • 二、我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容與功能18-23
  • (一) 我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容18-21
  • (二) 我國(guó)當(dāng)代主流意識(shí)形態(tài)的功能21-23
  • 三、當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性與現(xiàn)狀23-28
  • (一) 研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性23-25
  • (二) 當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的現(xiàn)狀25-26
  • (三) 當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同存在的問(wèn)題26-28
  • 四、當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同弱化的原因28-34
  • (一) 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響28-29
  • (二) 信息網(wǎng)絡(luò)化對(duì)當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響29-31
  • (三) 文化多元化對(duì)當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響31-32
  • (四) 社會(huì)多樣化對(duì)當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響32-34
  • 五、強(qiáng)化當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的策略34-41
  • (一) 強(qiáng)化研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的基本策略34-35
  • (二) 加強(qiáng)研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的教育策略35-37
  • (三) 增強(qiáng)研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的實(shí)踐策略37-38
  • (四) 營(yíng)造研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的環(huán)境策略38-39
  • (五) 發(fā)揮研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的媒介策略39-41
  • 結(jié)束語(yǔ)41-42
  • 參考文獻(xiàn)42-44
  • 致謝4

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 楊雪冬;西方全球化理論:概念、熱點(diǎn)和使命[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1999年03期

3 烏尼日;翟長(zhǎng)江;;大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育及對(duì)策探析[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年S2期

4 彭志堅(jiān);;當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)分析[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

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7 古維娟;柯元;;當(dāng)前大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)淡化原因及對(duì)策[J];九江學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

8 鐘華;;大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)淡化原因及其對(duì)策[J];科教文匯(上旬刊);2008年01期

9 孫元元;張振中;;加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育探析[J];學(xué)理論;2010年31期

10 徐運(yùn)華;趙平;;當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育研究[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2010年02期


  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代研究生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):282150

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