在大眾化高等教育發(fā)展的進程中，高校師資資源的緊缺敲響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量警鐘，在這種情況下，兼職教師成為我國高等教育發(fā)展中不可或缺的重要力量，他們來源于各個行業(yè)，他們的加入，豐富和補充了高等教育師資隊伍。聘請社會兼職教師到高校任課，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的需要，是推進教師資源社會化的重要措施，它有利于高校師資隊伍建設(shè)，有利于降低教育成本，提高辦學(xué)效率等等。在社會轉(zhuǎn)型期，兼職教師的內(nèi)涵發(fā)生了深刻變化，它不僅跨越了高校的層次和類型，而且突破了教師資源的取向和范圍，各種聯(lián)合辦學(xué)模式，各種人才培養(yǎng)基地，各種類別的兼職形式和聘用方法應(yīng)運而生。但是，與發(fā)達(dá)國家高等教育的發(fā)展水平相比，我國高校兼職教師的使用還處在起步階段，對兼職教師隊伍的管理還沒有得到充分的重視，兼職教師的作用也未有效發(fā)揮，因此根據(jù)國際經(jīng)驗和我國高等教育的實際需要，對我國高校兼職教師隊伍現(xiàn)狀進行分析與研究，并加強兼職教師隊伍的管理成為必要。這對于充分發(fā)揮高校兼職教師的作用，促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義。 本論文對我國高校兼職教師隊伍的現(xiàn)狀進行分析與研究，以大眾化高等教育跨越式發(fā)展為背景，系統(tǒng)分析了國內(nèi)外高校兼職教師的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，論述了兼職教師隊伍問題研究的理論基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，論文以北京大學(xué)、河海大學(xué)和三江學(xué)院為例，分析了三所不同層次、不同類型高校兼職教師使用的現(xiàn)狀，進行了實證調(diào)查，在此基礎(chǔ)上提出了高校兼職教師隊伍管理的戰(zhàn)略方法和發(fā)展方向。論文提出的觀點與建議對我國高校兼職教師隊伍的管理和建設(shè)具有促進、提高的作用，進而快速推動我國高等教育大眾化的進程。
【學(xué)位單位】：河海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：G645.1

【引證文獻(xiàn)】

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8 陳玉;成都市中等職業(yè)學(xué)校外聘教師管理問題及對策研究[D];四川師范大學(xué);2010年

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本文編號：2810944