發(fā)布時間：2020-09-01 14:09

　　 隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和改革開放的不斷深入,我國經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的各個領(lǐng)域發(fā)生了劇烈的變化。民辦高校在迅速發(fā)展起來的同時,也受到了沖擊與挑戰(zhàn),并直接影響了民辦高校學生思想品德的形成和發(fā)展。本文運用倫理學、心理學、教育學和方法論等學科理論,通過問卷調(diào)查、談話和觀察等方法和手段,從實踐出發(fā),從現(xiàn)象入手,對當前民辦高校學生的思想品德現(xiàn)狀及問題產(chǎn)生的原因進行分析和探討,提出了解決當前民辦高校學生思想品德問題的教育對策,以此來指導民辦高校思想品德教育的實踐。文章共四個部分: 第一部分:立足民辦高校學生思想品德的基本內(nèi)涵,主要從了解教育對象入手,研究民辦高校學生的特殊性,闡釋思想品德對民辦高校學生發(fā)展的作用,揭示了進行該研究的意義。 第二部分:分析民辦高校學生思想品德現(xiàn)狀及存在的主要問題。主要從思想品質(zhì)、道德認識、道德情感、道德意志和道德行為等方面對民辦高校學生的思想品德進行調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)當今大多數(shù)民辦高校學生具有良好的思想品德,但在思想品德方面存在問題的學生的數(shù)量較大、面也較廣,主要表現(xiàn)在部分學生的政治理想存在不同程度的困惑與迷惘,相當數(shù)量的學生的社會責任感趨于淡漠,存在知行矛盾等。 第三部分:對民辦高校學生思想品德問題產(chǎn)生的原因進行分析和研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)影響民辦高校學生形成良好思想品德的原因主要有:社會的經(jīng)濟和文化等方面的負影響;家庭的錯誤教育;學校有“重技輕德”的教育傾向,以及學生自身因素等四個方面。 第四部分:針對民辦高校學生思想品德問題產(chǎn)生的原因,進行教育對策研究。這部分主要是根據(jù)民辦高校學生思想品德現(xiàn)狀,提出民辦高校通過與家長及社會的聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的積極作用,形成以學校為主導,聯(lián)系家庭與社會教育的立體式思想品德教育體系的教育對策。
【學位單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2008
【中圖分類】：G641

【引證文獻】

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1 蘇學權(quán);;民辦高校學生思想行為特點淺析及其思想政治工作對策[J];傳承;2010年21期

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本文編號：2809833