發(fā)布時(shí)間：2020-08-15 20:40

【摘要】：自從人類產(chǎn)生以來(lái)，人類就與大自然結(jié)下了不解之緣。人類在利用自然資源以求得自身的生存與發(fā)展的同時(shí)，也一直在破壞著大自然的原生狀態(tài)。近代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人類對(duì)自然資源的掠奪性開發(fā)，原本良性的生態(tài)系統(tǒng)遭受到的破壞日趨嚴(yán)重，生態(tài)危機(jī)日益加深。氣候變暖、地質(zhì)災(zāi)害頻繁、地表沙漠化、洪澇旱災(zāi)、水質(zhì)污染等等現(xiàn)象已成為今天的常態(tài)。顯然，對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，不僅要依靠經(jīng)濟(jì)或法律手段，還需要用道德來(lái)調(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系。即我們今天所倡導(dǎo)的——環(huán)境友好理念，要求天人合一，人與自然和諧，走可持續(xù)發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)。 黨的十七大將建設(shè)“生態(tài)文明”確立為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。高等院校作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地，應(yīng)秉持生態(tài)友好的理念，并成為實(shí)踐生態(tài)文明理念的典范，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略充分發(fā)揮先導(dǎo)性作用，提供智力支持和思想保障。順應(yīng)世界綠色發(fā)展潮流，我國(guó)各個(gè)高校先后提出創(chuàng)建綠色大學(xué)，開展綠色教育，此改革創(chuàng)新不僅適應(yīng)了高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，也適應(yīng)了21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。在能源環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天，中國(guó)的大學(xué)僅僅啟發(fā)地開設(shè)一些環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面的課程是不夠的,還迫切地需要主動(dòng)自覺地開展系統(tǒng)的大學(xué)綠色教育,把大學(xué)辦成綠色大學(xué)，使之成為綠色文化、綠色人才和綠色科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)基地。因此“綠色大學(xué)”被賦予了更豐富的內(nèi)涵，它的出現(xiàn)體現(xiàn)了我國(guó)高校傳統(tǒng)辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，將可持續(xù)發(fā)展理念融入到大學(xué)人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓綠色環(huán)保、環(huán)境友好的理念深入人心。 從1998年清華大學(xué)率先提出“綠色大學(xué)”構(gòu)想以來(lái)，我國(guó)的綠色大學(xué)建設(shè)也初具規(guī)模，在綠色大學(xué)建設(shè)中，環(huán)境倫理教育也得到了發(fā)展及普及，為大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)及實(shí)踐指導(dǎo)。首先,環(huán)境倫理教育對(duì)于培育綠色意識(shí)、對(duì)于推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程意義重大；其次,學(xué)習(xí)環(huán)境倫理,搞好綠色校園建設(shè),可為學(xué)生提供清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于養(yǎng)成熱愛、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；再次,學(xué)習(xí)環(huán)境倫理,積極地開展綠色科技創(chuàng)新,有利于推動(dòng)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；第四,環(huán)境倫理教育,使大學(xué)成為綠色的播種機(jī)和宣傳隊(duì),學(xué)校通過(guò)開設(shè)綠色課程,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛開展相關(guān)領(lǐng)域的科研和國(guó)際合作,有利于提高全社會(huì)綠色文明的水平。 本論文將從環(huán)境倫理視野著眼點(diǎn)出發(fā)，分析綠色大學(xué)所被賦予的環(huán)境倫理意蘊(yùn)，進(jìn)而針對(duì)其發(fā)展過(guò)程中環(huán)境倫理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而根據(jù)環(huán)境倫理對(duì)綠色大學(xué)提出的環(huán)境倫理訴求，來(lái)針對(duì)切實(shí)問題提出一些有參考性的建議和環(huán)境倫理舉措，以致使綠色大學(xué)的建設(shè)更好的實(shí)踐環(huán)境倫理的目標(biāo)。
【學(xué)位授予單位】：南京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2794616