發(fā)布時(shí)間：2020-08-13 05:11

【摘要】： 職業(yè)價(jià)值觀是人生價(jià)值觀的重要組成部分,是價(jià)值觀在職業(yè)上的體現(xiàn)。本研究以師范專業(yè)大學(xué)生這一特殊大學(xué)生群體為研究對(duì)象,采用super編制、寧維衛(wèi)修訂的中國(guó)版《職業(yè)價(jià)值觀問(wèn)卷》(WVI)對(duì)823名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,考察了師范專業(yè)大學(xué)生的基本職業(yè)價(jià)值觀以及他們對(duì)自己即將從事的教師職業(yè)的認(rèn)知,結(jié)果表明: (1)師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn):比較注重生活方式、成就、安全性、同事關(guān)系、獨(dú)立性,而對(duì)管理、變動(dòng)性、智力激發(fā)、美感、創(chuàng)造性則不太注重,表現(xiàn)出了對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)體自我價(jià)值的重視。 (2)各類師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀傾向基本一致,但在具體的職業(yè)價(jià)值觀維度上存在專業(yè)、年級(jí)、生源、報(bào)考意愿的差異。 (3)師范專業(yè)大學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知比較一致,主要表現(xiàn)為:對(duì)教師職業(yè)的利他性、安全性評(píng)價(jià)較高,而對(duì)變動(dòng)性和經(jīng)濟(jì)報(bào)酬評(píng)價(jià)較低,基本符合社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。不同專業(yè)、不同職業(yè)選擇傾向的師范專業(yè)大學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知存在差異。 (4)師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀與其教師職業(yè)認(rèn)知之間呈顯著正相關(guān),同時(shí)存在極其顯著差異,反映了師范專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀與教師職業(yè)評(píng)價(jià)之間存在一定落差。 (5)不同年級(jí)、不同來(lái)源地的師范專業(yè)大學(xué)生在職業(yè)選擇傾向上存在顯著差異,高年級(jí)學(xué)生比低年級(jí)學(xué)生、農(nóng)村的學(xué)生比城市學(xué)生更多地傾向于選擇教師職業(yè)。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G651

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉紅敏;;民族院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀比較研究[J];商業(yè)文化(下半月);2011年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 易蜀川;當(dāng)代大學(xué)生生命價(jià)值觀研究[D];西南大學(xué);2009年

2 宋妍萍;幼師�？粕殬I(yè)價(jià)值觀研究[D];河南大學(xué);2010年

3 韋曉東;高職學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀教育改革研究[D];四川師范大學(xué);2010年

4 梁國(guó)初;新建地方本科院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

5 孫月慧;中小學(xué)教師職業(yè)價(jià)值觀、教學(xué)效能感與工作績(jī)效關(guān)系及管理對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2791570