【摘要】： 本文采用自編的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)蘇州三所大學(xué)在校學(xué)生的幸福觀(guān)進(jìn)行了定量研究。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“幸福特征”的理解主要包括個(gè)人全面發(fā)展、貢獻(xiàn)社會(huì)、具有個(gè)性特征、婚姻家庭幸福、生活質(zhì)量高、人際關(guān)系和諧、生活方式自由和心理健康八個(gè)主要因素；而要“獲得幸�！敝饕ㄟ^(guò)提高個(gè)人素質(zhì)、友善助人、努力奮斗、尊重婚姻、踏實(shí)肯干和獲得高學(xué)歷好工作等六種途徑。性別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地及經(jīng)濟(jì)狀況等因素對(duì)于大學(xué)生的幸福觀(guān)均具有一定的影響。本研究對(duì)于了解當(dāng)代大學(xué)生的人生觀(guān)有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它為引導(dǎo)、教育大學(xué)生樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，幫助他們?nèi)娴目创约�、適應(yīng)社會(huì)并健康發(fā)展提供了心理學(xué)依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類(lèi)號(hào)】：G645.5

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 張淑婭;論中學(xué)和諧幸福觀(guān)教育[D];浙江師范大學(xué);2006年

2 禹亞男;當(dāng)代大學(xué)生幸福觀(guān)研究[D];四川大學(xué);2007年

3 孫麗丹;當(dāng)代大學(xué)生幸福觀(guān)教育研究[D];延邊大學(xué);2008年

4 黃玖琴;試論獨(dú)生子女社會(huì)化中的家庭影響[D];貴州師范大學(xué);2009年

5 郭強(qiáng);當(dāng)代大學(xué)生的幸福觀(guān)及其教育研究[D];山東大學(xué);2010年

6 陳祥兵;當(dāng)代大學(xué)生幸福觀(guān)研究[D];新疆大學(xué);2010年

7 宋楊;當(dāng)代大學(xué)生幸福觀(guān)教育研究[D];蘭州商學(xué)院;2010年

8 王欣欣;大學(xué)生幸福觀(guān)調(diào)查及幸福取向研究[D];鄭州大學(xué);2012年

9 岳君恒;高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幸福觀(guān)教育途徑與方法研究[D];西南交通大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2784359