【摘要】：我國(guó)教育體制改革已取得舉世矚目的成就,但是我國(guó)公立高校由于其歷史形成的特殊的行政隸屬關(guān)系,受到市場(chǎng)的沖擊相對(duì)較小,其經(jīng)營(yíng)管理較之于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大大降低,因而在經(jīng)營(yíng)管理過程中出現(xiàn)了一系列問題,如教育資源利用效率不高,浪費(fèi)嚴(yán)重;學(xué)生質(zhì)量和道德水平下滑;學(xué)科專業(yè)設(shè)置不合理等,這些問題已嚴(yán)重阻礙了教育改革的深化,成為教育界內(nèi)外共同關(guān)注的問題。 本文從委托代理理論的闡述入手,通過對(duì)公立高�，F(xiàn)存委托一代理關(guān)系分析,找出問題產(chǎn)生的癥結(jié)所在,再通過委托一代理數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建,建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制,為我國(guó)公立高校問題的解決作一有益探索。 本文分為五部分:第一部分概述委托代理理論。介紹了該理論的產(chǎn)生、內(nèi)容和特點(diǎn);第二部分分析我國(guó)公立高校的委托一代理關(guān)系現(xiàn)狀及問題產(chǎn)生的原因;第三部分是激勵(lì)約束機(jī)制設(shè)計(jì)的理論假設(shè),認(rèn)為高校代理人同為懷有利已動(dòng)機(jī)的經(jīng)濟(jì)人,其需求的不滿足為其敗德行為和逆向選擇的直接原因;第四部分建立了委托代理模型,構(gòu)建對(duì)代理人的激勵(lì)約束機(jī)制的框架;第五部分是根據(jù)前文分析的激勵(lì)約束問題的原因構(gòu)建有效的激勵(lì)約束機(jī)制。 本文兼容并蓄地采用了歸納法,演繹法,系統(tǒng)分析方法等,通過分析研究,最后得出結(jié)論:公立高校委托代理問題的產(chǎn)生歸根到底是由于公立高校資產(chǎn)初始委托人的非人格化,而導(dǎo)致對(duì)代理人的激勵(lì)約束弱化,造成代理人的敗德行為和逆向選擇。并提出一系列激勵(lì)約束對(duì)策,試圖為我國(guó)公立高校的良性發(fā)展,為我國(guó)教育體制改革的深化和和諧社會(huì)的建立盡綿薄之力。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：2783138