【摘要】： 在全球化發(fā)展趨勢日益加強(qiáng)的今天,跨文化交際這一領(lǐng)域不斷受到重視。文化對于人們的交際有著細(xì)微而深遠(yuǎn)的影響。價值觀是文化的核心,是人們行為的導(dǎo)向。理解不同文化的價值觀取向不僅能幫助我們更好地了解自身和異族文化,還可以進(jìn)一步改善跨文化交流。 本文以Samovar and Porter(2000)文化改變的三大機(jī)制以及中國學(xué)者梁漱溟(1994)和龐樸(1988)有關(guān)文化結(jié)構(gòu)的理論為基礎(chǔ),提出了嘗探性的文化價值觀取向變化的模式。從動態(tài)角度研究了中國大陸大學(xué)生,美國大學(xué)生及中國留美大學(xué)生三個不同群體的價值觀的變動現(xiàn)象及緣由。 依據(jù)美國學(xué)者Kluckhohn(1961)提出的五大價值取向理論,作者設(shè)計了一份問卷,即從人的本質(zhì),人與自然的關(guān)系,人對時間的取向,人對活動的取向,以及人與社會的關(guān)系五個方面對中美大學(xué)生的價值觀進(jìn)行了比較全面的調(diào)查。作者共收集到246份問卷,共計3690項數(shù)據(jù)。經(jīng)過較為細(xì)致的計算分析,我們發(fā)現(xiàn),接受調(diào)查的三個不同特點的學(xué)生群體的價值取向在文化交流和經(jīng)濟(jì)全球化的影響下發(fā)生了不同程度的變化。 本文得出的主要結(jié)論是:經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,促進(jìn)了國與國之間文化的深入交流和融合。中美兩國文化相互影響相互促進(jìn),不斷引起兩國價值取向在不同層面上發(fā)生不同程度的變化和變動。這是因為,首當(dāng)其沖經(jīng)歷文化變化的是文化的物質(zhì)層面;其物質(zhì)層面的變化勢必引起意識層面的變化。但是,即使在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下,中美兩國某些傳統(tǒng)文化取向及理念仍深深體現(xiàn)在兩國人們的為人處事中。由此可見,文化全球化的走向?qū)⑹俏幕呁院臀幕鄻踊牟⒋妗?br> 【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G641;G04

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 董淑靜;樊葳葳;;我國跨文化視域下價值觀比較研究之動向——基于中國知網(wǎng)近20年相關(guān)文獻(xiàn)的數(shù)量分析[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 霍麗欣;當(dāng)代中美大學(xué)生價值觀比較研究[D];延邊大學(xué);2011年

2 劉佳匯;從霍夫斯泰德文化維度模式看中國當(dāng)代大學(xué)生的文化價值取向[D];長春工業(yè)大學(xué);2011年

本文編號：2780742