【摘要】：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2012)》明確指出要建立科學(xué)多樣性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大質(zhì)量評(píng)價(jià)參與度、發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。獨(dú)立學(xué)院作為新形勢(shì)下高等教育辦學(xué)模式與機(jī)制的一項(xiàng)創(chuàng)新與探索,肩負(fù)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重大使命。對(duì)其大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行研究,將有助于為獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展提供參考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為思想政治教育工作改革發(fā)展創(chuàng)新提供科學(xué)依據(jù)并促進(jìn)其科學(xué)化發(fā)展。 當(dāng)前,學(xué)界還未建立科學(xué)、簡(jiǎn)明、易于操作的大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)體系,沒(méi)有在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中形成內(nèi)外結(jié)合的體系化評(píng)價(jià)機(jī)制,更沒(méi)有針對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)體系這一領(lǐng)域進(jìn)行深層次的理論研究和實(shí)踐探索。因此,構(gòu)建一套適合于獨(dú)立學(xué)院實(shí)際并支持其可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)改進(jìn)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作具有現(xiàn)實(shí)的理論意義和重要的實(shí)踐價(jià)值。 本文堅(jiān)持現(xiàn)代系統(tǒng)理論的研究理念,立足學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)工作實(shí)際,以獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作研究及實(shí)踐的重要性和緊迫性為研究的出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)和完善獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作為落腳點(diǎn),本著內(nèi)外結(jié)合的評(píng)價(jià)原則,借鑒科學(xué)系統(tǒng)的研究方法并緊密結(jié)合思想政治教育學(xué)科及時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)和新導(dǎo)向,嘗試構(gòu)建了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。 大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。本文首先從確立評(píng)價(jià)導(dǎo)向、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、確定評(píng)價(jià)原則、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系四個(gè)維度深入闡述了其相應(yīng)構(gòu)建依據(jù),并從有利于提高大學(xué)生思想政治教育的效果、效益、效率,引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的價(jià)值導(dǎo)向等四個(gè)方面詳細(xì)論述了其構(gòu)建意義；其次從時(shí)代性與導(dǎo)向性、科學(xué)性與系統(tǒng)性、教育性與發(fā)展性·、可接受性與可操作性、自我評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合等五個(gè)角度系統(tǒng)分析了其構(gòu)建原則,隨后從評(píng)價(jià)模式構(gòu)建范式,評(píng)價(jià)體系構(gòu)建范圍、方法、等三個(gè)層次全面介紹了其體系構(gòu)建機(jī)制；緊接從設(shè)置指標(biāo)構(gòu)成和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)設(shè)置、權(quán)重設(shè)計(jì)與標(biāo)度設(shè)定的合理進(jìn)行、論證測(cè)定和預(yù)試修訂的全面進(jìn)行等三個(gè)層級(jí)重點(diǎn)論述了其體系的具體構(gòu)建；其后從評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)方案兩方面系統(tǒng)介紹了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的實(shí)施操作；最后從時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)實(shí)需要的角度提出了本文研究的結(jié)論及進(jìn)一步研究展望。以試圖達(dá)到為獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)探索出一條新的途徑并構(gòu)建具有可行性、可操作性、實(shí)效性的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
【學(xué)位授予單位】：江西理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G641;G648.7

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本文編號(hào)：2780632