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試論我國高?萍汲晒D(zhuǎn)化的觀念創(chuàng)新

發(fā)布時間:2020-07-24 21:58
【摘要】:高等學(xué)校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,科技成果的重要產(chǎn)源地以及企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要合作者,對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步發(fā)揮著無可替代的作用。高校科技成果轉(zhuǎn)化是高?萍寂c經(jīng)濟相結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是最直接、最有效的促進經(jīng)濟增長的形式。大力提高我國高校科技成果轉(zhuǎn)化的能力,為增強綜合國力提供強大的科技支撐,已成為時代發(fā)展的迫切需要。 然而我國由于多種原因,高校的科研與企業(yè)的生產(chǎn)應(yīng)用“兩張皮”的問題仍然沒有得到很好地解決。本文認為觀念的障礙是其內(nèi)在的深層次原因!八悸窙Q定出路”,要提高高校科技成果轉(zhuǎn)化率,務(wù)必需要科技成果轉(zhuǎn)化主體觀念的創(chuàng)新。 本文選取了高校科技成果轉(zhuǎn)化中的兩個直接參與主體高校和企業(yè)進行研究。首先,從我國高?萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀著手提出問題,然后分析了觀念創(chuàng)新的重要作用,重點分析了觀念創(chuàng)新與高?萍汲晒D(zhuǎn)化機制的互動關(guān)系。接著闡述了高校和企業(yè)在這一過程中存在的觀念滯后因素,并且從機制上對這些因素產(chǎn)生的原因進行了分析,最后,對高校和企業(yè)的觀念創(chuàng)新提出了一些具體的建議。
【學(xué)位授予單位】:廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:G647.5

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2 李W

本文編號:2769446


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