【摘要】：近年來(lái)，江蘇省高等教育國(guó)際化取得了一定成績(jī)，但與經(jīng)濟(jì)全球化的要求相比還有一定差距。為制定更科學(xué)的對(duì)策以實(shí)現(xiàn)江蘇高等教育國(guó)際化的跨越式發(fā)展，推動(dòng)江蘇高等教育進(jìn)一步向國(guó)際水平靠攏，有必要對(duì)影響江蘇高教國(guó)際化的內(nèi)外環(huán)境因素有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，即對(duì)江蘇高等教育國(guó)際化進(jìn)行環(huán)境分析。 江蘇高等教育所處的環(huán)境包括一般外部環(huán)境、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境三個(gè)部分。其中，一般外部環(huán)境主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技及自然幾個(gè)方面；行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境將主要考察江蘇高等教育面對(duì)的現(xiàn)有及潛在的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況分析；對(duì)于內(nèi)部環(huán)境，則將影響江蘇高等教育國(guó)際化發(fā)展的各種內(nèi)部因素如教育水平、結(jié)構(gòu)、理念、體制、制度等劃分為積極因素和制約因素兩個(gè)方面，對(duì)它們加以分析。 為促進(jìn)江蘇高等教育國(guó)際化的進(jìn)一步發(fā)展，我們要在上述環(huán)境分析的基礎(chǔ)上制定積極的對(duì)策，具體包括：建立一支高等教育國(guó)際化問(wèn)題研究的專(zhuān)家隊(duì)伍；完善相應(yīng)法規(guī)政策；根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要調(diào)整高校專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置；主動(dòng)適應(yīng)文化多元化的要求，培養(yǎng)跨文化的交際能力；充分利用現(xiàn)代科技，改革教學(xué)科研的方法和手段；突出江蘇高校特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培育核心競(jìng)爭(zhēng)力；以國(guó)際化的要求改革教育管理體制和其他相關(guān)制度等。總之，要在國(guó)際化進(jìn)程中抓住機(jī)遇、利用自身優(yōu)勢(shì)，同時(shí)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服劣勢(shì)，順利實(shí)現(xiàn)江蘇高等教育的長(zhǎng)足發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周麗霞;余鑫;李菊容;;江西高校國(guó)際交流合作項(xiàng)目研究[J];南昌航空大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 苗俊俊;山西高等教育國(guó)際化問(wèn)題研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

2 吳雪;安徽省高等教育國(guó)際化現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];安徽大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2757990