【摘要】： 本文以財(cái)政學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論為指導(dǎo)思想,采用比較分析和規(guī)范分析的方法,全面分析了我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理制度的變革歷程,對(duì)高等院校財(cái)務(wù)管理制度的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及制約因素進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的研究,并在借鑒國(guó)外高等院校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制及保障機(jī)制等三個(gè)方面對(duì)我國(guó)高等院校的財(cái)務(wù)管理體制進(jìn)行優(yōu)化。按照邏輯關(guān)系與結(jié)構(gòu),將論文規(guī)劃為九章。 第1章導(dǎo)論。本章介紹了本文的研究背景、目的及意義,提出本文的研究思路、內(nèi)容、方法以及創(chuàng)新之處等。 第2章高等院校財(cái)務(wù)管理體制的基本理論�？茖W(xué)界定了高等院校、財(cái)務(wù)管理及財(cái)務(wù)管理體制的內(nèi)涵,構(gòu)建了以現(xiàn)值分析理論、風(fēng)險(xiǎn)收益權(quán)衡理論、代理理論、權(quán)變理論和業(yè)務(wù)流程再造理論為基礎(chǔ)的高等院校財(cái)務(wù)管理體制研究的理論框架。 第3章國(guó)外高等院校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)與啟示。本章主要分析了美國(guó)、加拿大及英國(guó)等三個(gè)國(guó)家高等院校財(cái)務(wù)管理實(shí)踐,從這三個(gè)國(guó)家的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)分析中得出對(duì)我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理體制優(yōu)化的啟示。 第4章我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理體制存在的問(wèn)題及成因分析。本章首先分析了我國(guó)財(cái)務(wù)管理體制改革的發(fā)展歷程,分析了領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制及保障機(jī)制中存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行了系統(tǒng)研究。 第5章我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理體制優(yōu)化。本章分析了我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理體制優(yōu)化的目標(biāo)及原則,從領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制及保障機(jī)制等三個(gè)方面對(duì)我國(guó)高等院校財(cái)務(wù)管理體制進(jìn)行優(yōu)化。 最后一章為結(jié)論。對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行總結(jié),得出本研究的基本結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G647.5
【圖文】：

會(huì)自主辦學(xué)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展。與此同時(shí)，高等院校的籌資渠道逐步形成了多元化、多層次、網(wǎng)絡(luò)型的籌資格局，其資金來(lái)源中國(guó)家財(cái)政資金所占比例呈現(xiàn)逐年縮小的趨勢(shì)。如圖4一2所示: 100%75%50%25%O%〕〕〕〕 !!!爵爵豪豪豪豪口其他教介經(jīng)費(fèi)口學(xué)費(fèi)和雜費(fèi).社會(huì)捐資和集資辦學(xué)經(jīng)費(fèi)目社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人辦學(xué)經(jīng)費(fèi)1996圣「1997汗三199呂年]999年2000年2001年2002年2003年.國(guó)家則政性教育經(jīng)費(fèi)資料來(lái)源:中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒(1996一2005)圖4一2高等院校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源所占比例單位:%高等院校通過(guò)科學(xué)技術(shù)咨詢與合作及開展各種形式的社會(huì)服務(wù)增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入，是拓寬高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的一個(gè)重要方面。鼓勵(lì)利用高等院校的科學(xué)優(yōu)勢(shì)和人才‘優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身的教學(xué)與科研，開展多種多樣的科技開發(fā)、技術(shù)咨詢和人才‘培訓(xùn)等工作[’7】。自2000年至2004年高等院校科技活動(dòng)情況如表4一2所示(中華人民共和國(guó)教育部網(wǎng)頁(yè))。另外，我國(guó)從2000年開始試點(diǎn)國(guó)庫(kù)集中支付制度，從2007年7月1日起，教育部直屬高校財(cái)政性資金全面推行了國(guó)庫(kù)集中支付制度。實(shí)施國(guó)庫(kù)集中支付后，其變化主要表現(xiàn)在:1.經(jīng)費(fèi)領(lǐng)撥方式發(fā)生了變化。國(guó)庫(kù)集中支付后，學(xué)校收到的不再是實(shí)撥資金，而是國(guó)庫(kù)零余額用款支付額度

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李丹;;中國(guó)高校財(cái)務(wù)制度存在的問(wèn)題及原因分析[J];長(zhǎng)春市委黨校學(xué)報(bào);2012年04期

2 李丹;;制約中國(guó)高校財(cái)務(wù)管理體制發(fā)展的原因探析[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2012年29期

本文編號(hào)：2757651