【摘要】： 2000年《國際競爭力報告》中我國的科技競爭力在47個國家和地區(qū)的排位中，繼1998年因增加人均項(xiàng)目指標(biāo)出現(xiàn)首次下降以后，2000年再度出現(xiàn)下降，由1999年的第25下降至第28位。其中2000年“企業(yè)間技術(shù)合作水平”排第35位，“院校與企業(yè)間合作研究水平”排第30位，分別比1999年下降了10位和7位。造成我國科技競爭力下降的因素很多，但我們認(rèn)為人力資源及其開發(fā)方面指標(biāo)是其中一個重要影響因素。事實(shí)上，有效推進(jìn)人力資源開發(fā)，是提高國家和企業(yè)綜合競爭力的一個重大戰(zhàn)略舉措。本文以高�？萍既肆Y源及其優(yōu)化配置，特別是市場化配置為切入點(diǎn)，對我國高�？萍既肆Y源的優(yōu)化配置問題進(jìn)行分析研究，為強(qiáng)化我國高校的社會服務(wù)功能提出建議。本文主要工作如下： 1．對我國高�？萍既肆Y源的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析研究。對高�？萍既肆Y源的構(gòu)成進(jìn)行了詳細(xì)分類，通過高�？萍既肆Y源優(yōu)化配置的相關(guān)理論、實(shí)證分析和市場供給需求分析，論證了我國高�？萍既肆Y源市場化配置的必要性和可行性，特別提出了我國高校科技人力資源市場化配置的概念。理論分析吸取了國內(nèi)外教育、人力資源以及教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)理論；實(shí)證分析吸取了美國等國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法；在必要性分析中，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)效率和供給分析理論對我國目前高�？萍既肆Y源的供給現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。 2．通過高校社會服務(wù)功能的轉(zhuǎn)變，對高�？萍既肆Y源優(yōu)化配置的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究。提出了三個途徑，一是理順高校內(nèi)部設(shè)置構(gòu)架，主要是高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置和加強(qiáng)社會服務(wù)功能；二是進(jìn)一步促進(jìn)校企合作，針對目前我國校企合作過程存在的問題需在認(rèn)識上更加重視校企合作，對于企業(yè)的深度需求高�？萍既藛T要有前瞻性和服務(wù)意識，建立多種形式的校企合作制度，提高合作的實(shí)效性；三是建立高�？萍紙@，高校企業(yè)的發(fā)展趨勢是越來越社會化和市場化，最終成為社會化企業(yè)，高校將以控股或占有部分股份等多種形式來獲得合理回報。 3．分析了我國高�？萍既肆Y源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置的一些保障措施，包括科技人力資源的績效考核體系的建立和高�？萍贾R產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等，這些是高�？萍既肆Y源的優(yōu)化配置的重要方面。 本文以提高高校社會服務(wù)功能為核心，從提高效率的觀點(diǎn)分析我國高�？萍既肆Y源市場化配置問題，并通過借鑒國外校企合作、科技園建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出我國校企合作、高�？萍紙@建設(shè)存在的問題和發(fā)展的趨勢，對我國高�？萍既肆Y源的優(yōu)化配置和強(qiáng)化我國高校的社會服務(wù)功能提出了一些粗淺的建議。
【學(xué)位授予單位】：西北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G644

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本文編號：2746314