【摘要】：思想政治教育是人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)以來(lái)就有的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它總是在一定的環(huán)境中存在和發(fā)展，高校思想政治教育也不例外。高校思想政治教育活動(dòng)因其主客體的特殊性，使思想政治教育環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的影響與制約別具特點(diǎn)。尤其是在全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，深刻變化的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境以及形成的一些新的環(huán)境要素為高校思想政治教育提供了更為廣闊的發(fā)展空間，也產(chǎn)生了大量的新的情況和問(wèn)題，使高校思想政治教育在面臨環(huán)境所賦予的機(jī)遇的同時(shí)也經(jīng)歷挑戰(zhàn)。在客觀環(huán)境發(fā)生變化的情況下，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的分析高校思想政治教育環(huán)境與高校思想政治教育之間的關(guān)系，對(duì)更好的發(fā)揮思想政治教育環(huán)境的作用，提高高校思想政治教育的效果具有重要意義。尤其是在當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生在我國(guó)建設(shè)和發(fā)展進(jìn)程中的重要地位，使研究如何保證高校思想政治教育的質(zhì)量、將大學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的必要性凸現(xiàn)。《高校思想政治教育環(huán)境論》在諸多學(xué)者們的研究成果之上，通過(guò)系統(tǒng)研究高校思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵、如何影響高校思想政治教育、如何建設(shè)與優(yōu)化等問(wèn)題，以期深入分析高校思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn)，探索提高高校思想政治教育效果的途徑。全文由三部分組成： 第一部分：思想政治教育環(huán)境概述。第一，歸納一般環(huán)境的含義、類型和特點(diǎn)，尤其對(duì)環(huán)境的含義做準(zhǔn)確的界定，以更好的分析高校思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵與外延；第二，闡述研究高校思想政治教育環(huán)境的意義；第三，歸納高校思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn)，分析高校思想政治教育環(huán)境的結(jié)構(gòu)；第四，著重分析對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生重大影響的新的現(xiàn)代環(huán)境要素，以媒介環(huán)境和虛擬環(huán)境為重點(diǎn)分析了新的環(huán)境因素對(duì)高校思想政治教育活動(dòng)產(chǎn)生的重大影響，形成的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。 第二部分：高校思想政治教育環(huán)境與思想政治教育的辨證關(guān)系，這一部分是本文的重點(diǎn)。首先，介紹了馬克思主義環(huán)境觀，這是本文研究高校思想政治教育環(huán)境與高校思想政治教育活動(dòng)的理論基礎(chǔ)；第二，研究構(gòu)成高校思想政治教育環(huán)境的各要素對(duì)高校思想政治教育的具體影響，著重分析新的現(xiàn)代環(huán)境要素對(duì)高校思想政治教育活動(dòng)的直接影響，進(jìn)一步深入分析了高校思想政治教育活動(dòng)所面臨的問(wèn)題；第三，分析兩者之間的辨證關(guān)系在高校思想政治教育活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：西南政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2741841