【摘要】： 20世紀(jì)80年代中期,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制的重大變革,我國高等教育拉開了體制改革的帷幕。進(jìn)行高等教育體制改革,主要是為了解決政府與高等學(xué)校、中央與地方的關(guān)系。在政府與高校的關(guān)系上,按照政事分開原則,逐步建立起政府宏觀管理、學(xué)校面向社會自主辦學(xué)的體制。在改革的進(jìn)程中,政府為了理順對高校的管理體制,高校為了保障、維護(hù)、落實(shí)自主權(quán),各種矛盾、沖突和爭論在所難免。高等教育體制改革成功與否,取決于高等教育運(yùn)行機(jī)制能否達(dá)到平衡和協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 在政府與高校關(guān)系的調(diào)整中,地方政府與部屬高校的關(guān)系是相對特殊的一種組合。由于管理體制、隸屬關(guān)系等眾多原因,長期以來雙方基本上互不往來,隨著社會轉(zhuǎn)型步伐的加快,特別是在“省部共建”等宏觀教育政策引導(dǎo)下,地方政府與部屬高校開始逐步靠近并日趨緊密,但由于歷史淵源,這一關(guān)系又顯得復(fù)雜、微妙和特殊。 論文在闡述“府學(xué)關(guān)系”的內(nèi)涵、基本范疇及其特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府與部屬高校關(guān)系發(fā)展變化的基本軌跡、地方政府對部屬高校實(shí)行管理的幾個問題、部屬高校對地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展提供支持的相關(guān)情況以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府與部屬高校關(guān)系的主要沖突做了初步分析,提出了欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府與部屬高校關(guān)系的調(diào)適對策,認(rèn)為發(fā)展壯大教育中介組織是化解欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府與部屬高校矛盾的有益嘗試。 作者的基本觀點(diǎn)是欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府與部屬高校關(guān)系之間的關(guān)系既不應(yīng)是完全的政府控制,也不應(yīng)是西方式的大學(xué)自治,而是共同合作為地區(qū)提供教育服務(wù)的伙伴關(guān)系,教育中介組織作為連接地方政府與部屬高校的橋梁是解決雙方?jīng)_突與矛盾的一個有益探索。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2

【引證文獻(xiàn)】

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1 侯建民;欠發(fā)達(dá)地區(qū)部屬高校職工醫(yī)療保險費(fèi)籌集問題研究[D];蘭州大學(xué);2011年

本文編號：2735556