【摘要】： 文章主要內(nèi)容由五部分構(gòu)成。 緒論中第一部分回顧了民辦教育發(fā)展的歷史,對民辦教育的概念進(jìn)行界定。第二部分介紹了問題的提出、民辦高等教育研究的現(xiàn)狀,研究的不足之處,以及研究意義,同時(shí)指出本文所用的資料和研究方法。 第一章闡述當(dāng)代北京民辦教育產(chǎn)生的時(shí)代背景。改革開放是北京民辦高等教育重新登上歷史舞臺(tái)的宏觀背景;“窮國辦大教育”的國情是北京民辦高等教育快速發(fā)展的需求背景;政府出臺(tái)的民辦政策不斷完善是其規(guī)范發(fā)展的法規(guī)背景。 第二章闡述了北京民辦高等教育發(fā)展的概況和發(fā)展歷程。北京民辦高等教育起步早,發(fā)展快。伴隨著改革不斷深入,北京市民辦高等教育也經(jīng)歷了初始——繁榮——法制化的進(jìn)程。 第三章論述了當(dāng)代北京民辦高等教育成就和影響其可持續(xù)性發(fā)展的瓶頸。 結(jié)束語部分從總體上歸納了民辦教育發(fā)展歷程和對未來北京市民辦高等教育前景的分析。
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G648.7

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王冕;民辦高等教育制度變遷中的制度缺失研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

本文編號：2726708