【摘要】： 本研究從社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的角度對(duì)大學(xué)生的親社會(huì)價(jià)值取向和日常生活中的親社會(huì)行為傾向做了較有深度的探討。通過(guò)對(duì)武漢市高校467名大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,考察了武漢市大學(xué)生的親社會(huì)價(jià)值取向和在日常生活中合作、助人和公德行為傾向的基本狀況,同時(shí)探討了大學(xué)生在一般、代價(jià)、利益情境中的親社會(huì)行為傾向的基本狀況和影響因素。論文主要內(nèi)容包括以下五個(gè)部分: 第一部分交代了研究問(wèn)題的背景,回顧了相關(guān)研究狀況,闡明了本研究的目的、意義和基本思路,對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定和操作化,并介紹了所采用的主要研究方法。 第二部分基于問(wèn)卷調(diào)查資料,描述大學(xué)生親社會(huì)價(jià)值取向的基本狀況,并分析其影響因素。其中,較為顯著的影響因素有性別、年級(jí)、學(xué)科類別和家庭經(jīng)濟(jì)狀況。但是,生源、政治面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、是否是獨(dú)生子女、是否是學(xué)生干部這些因素則對(duì)大學(xué)生的親社會(huì)價(jià)值取向沒(méi)有顯著影響。 第三部分描述大學(xué)生日常生活中的合作、助人和公德行為的基本狀況,以及在一般情境、代價(jià)情境、利益情境中大學(xué)生的親社會(huì)行為傾向,探討不同價(jià)值取向的大學(xué)生在不同情境中親社會(huì)行為傾向的差異性。 第四部分采用多元回歸統(tǒng)計(jì)方法,分析價(jià)值取向、個(gè)人基本特征等因素對(duì)大學(xué)生日常生活中親社會(huì)行為傾向的影響。通過(guò)對(duì)比一般、代價(jià)和利益情境中親社會(huì)行為傾向的多元回歸結(jié)果,進(jìn)一步探討在不同情境中,諸因素對(duì)親社會(huì)行為傾向的影響。 第五部分概述本研究的基本結(jié)論,試圖更深入地討論大學(xué)生主導(dǎo)親社會(huì)價(jià)值取向的類型、發(fā)展趨勢(shì)和相互關(guān)系,以及親社會(huì)價(jià)值取向和親社會(huì)行為的關(guān)系,以期通過(guò)價(jià)值取向判斷,更好地預(yù)測(cè)親社會(huì)行為。
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G645.5

【引證文獻(xiàn)】

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1 丁晶;葉湘虹;;基于內(nèi)化和外化原理的大學(xué)生親社會(huì)行為培養(yǎng)[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2013年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱莉;大學(xué)生親社會(huì)行為及不同情境下積極人格特質(zhì)對(duì)其的影響[D];河南大學(xué);2011年

2 王楠;大學(xué)生自我概念、親社會(huì)行為與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2011年

3 張睿;中學(xué)生親社會(huì)行為傾向與社會(huì)適應(yīng)性關(guān)系的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

4 于孟鑫;大學(xué)生親社會(huì)交換行為問(wèn)卷編制及其現(xiàn)狀研究[D];江西師范大學(xué);2011年

5 師曉娟;參考群體對(duì)大學(xué)生親社會(huì)態(tài)度和行為的影響研究[D];西藏大學(xué);2011年

6 唐婉;留守初中生親社會(huì)行為與領(lǐng)悟社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 牛素枝;專業(yè)社會(huì)工作介入小學(xué)生親社會(huì)行為培養(yǎng)研究[D];南昌大學(xué);2010年

8 謝雪銀;基于負(fù)面曝光事件的消費(fèi)者抵制行為研究[D];華南理工大學(xué);2012年

9 陳曉;大學(xué)生自我同一性風(fēng)格、同一性地位與親社會(huì)行為的關(guān)系[D];西南大學(xué);2013年

10 賈海燕;小學(xué)生親社會(huì)行為特點(diǎn)及其學(xué)校干預(yù)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2723801