【摘要】： 東西方文明史表明,道德教育歷來為統(tǒng)治階級所重視,為思想家、教育家們所關注。我國在進入改革開放以后,特別是隨著經(jīng)濟全球化、信息革命浪潮的掀起,社會環(huán)境發(fā)生巨變,當代大學生的道德觀念也發(fā)生了深刻的變化。他們在尋求進步的同時也正在失去一些不該喪失的優(yōu)秀品質,這種道德滑坡不僅導致大學生在觀念上、認知上出現(xiàn)許多偏差,甚至走入誤區(qū)。 通過以問卷調查形式,對武漢地區(qū)部分高校大學生進行有關調查。并將調研結果匯總,與國內(nèi)有關學者專家的同類調研進行比對,較為全面客觀、準確地把握當代大學生的思想道德狀況,并對其作出實事求是的判斷。從社會、學校、家庭三方面分析研究影響大學生道德的各種因素,進一步探求加強大學生道德教育行之有效的方法,提出加強促進大學生道德建設的積極對策:首先加強社會道德環(huán)境德建設,對社會轉型期道德教育價值取向進行重新審視,健全法制,加強道德輿論評判;其次提高學校德育工作的實效性,科學設計德育內(nèi)容,改進德育方法,優(yōu)化德育過程,建設學校德育工作隊伍;第三重視家庭道德教育,整合家庭、學校和社會教育力量,使其充分發(fā)揮其在大學生道德建設中德重要作用。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G641

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