【摘要】： 大學(xué)生情商教育關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,研究和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生情商教育對和諧社會的構(gòu)建,對大學(xué)生自身的發(fā)展具有極其重要的意義。和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命、面臨的國際國內(nèi)形勢以及他們自身的狀況,決定了對他們進(jìn)行情商教育的必要性和緊迫性。和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生情商總趨勢是正向的,但是也存在眾多問題。其中,情商教育沒有得到全面而良好的發(fā)展,大學(xué)生的高情商沒有得到健康的培養(yǎng),這些方面結(jié)合在一起,形成一個總體上與和諧社會構(gòu)建不相稱的大學(xué)生情商教育狀況。大學(xué)生本人、家庭、學(xué)校和社會等方面對于這一局面的形成均負(fù)有一定的責(zé)任。和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生情商教育必須堅持三大基本原則,即主導(dǎo)性原則、系統(tǒng)性原則和實踐性原則;和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生情商教育的主要內(nèi)容包括幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的教育、幫助大學(xué)生學(xué)會做自己情緒的主人、幫助大學(xué)生學(xué)會積極的自我暗示、幫助大學(xué)生從容應(yīng)對困難和挫折、幫助大學(xué)生學(xué)會建立良好的人際關(guān)系等。要對和諧社會構(gòu)建中的大學(xué)生進(jìn)行情商教育,可以選擇加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成良好的情商教育環(huán)境;家庭是培養(yǎng)大學(xué)生的情緒智商的一條重要途徑;緊跟時代步伐,深入開展社會實踐等途徑。
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 苗治平;林波;鐘明;劉歡;呂振中;;論情商的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 董雪;當(dāng)代大學(xué)生情商教育研究[D];中國海洋大學(xué);2011年

2 關(guān)鑫;經(jīng)管類大學(xué)生情商培養(yǎng)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

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本文編號：2684298