發(fā)布時(shí)間：2020-05-28 00:37

【摘要】： 本文研究對(duì)象是當(dāng)代美國(guó)教育家約翰·I·古德萊德的師范教育改革思想。古德萊德不僅從理論上闡述了師范教育思想,而且廣泛參與了師范教育改革活動(dòng)和師范教育研究組織,曾在美國(guó)教育界引起很大的反響。 本文共分四個(gè)部分: 第一部分介紹古德萊德的教育研究活動(dòng),主要包括:古德萊德的教育實(shí)踐活動(dòng)和教育研究活動(dòng)。 第二部分主要介紹古德萊德對(duì)師范教育的考察,首先介紹古德萊德師范教育改革思想產(chǎn)生的社會(huì)背景。在此基礎(chǔ)上介紹古德萊德對(duì)師范教育歷史、現(xiàn)狀和師范教育理論的探究,其中師范教育理論具體包括:師范教育專業(yè)的次序性、招募有色人種學(xué)生從教、影響師范教育的管理因素以及大學(xué)—中小學(xué)共生關(guān)系。 第三部分介紹古德萊德師范教育的改革設(shè)想,重點(diǎn)介紹辦好師范教育的基本要求和改革師范教育的建議。改革師范教育的建議主要包括:制定師范教育計(jì)劃、建議教育學(xué)院聘請(qǐng)帶頭教師、開(kāi)發(fā)必需的師范教育培訓(xùn)項(xiàng)目、改變教師職業(yè)的“平坦性”、建立中小學(xué)和大學(xué)的伙伴關(guān)系和教育更新網(wǎng)、建立學(xué)校教育的生態(tài)模式。 第四部分為結(jié)語(yǔ),總結(jié)古德萊德的師范教育改革思想的影響和對(duì)我國(guó)當(dāng)代師范教育發(fā)展的啟示。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G650

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王少勇;許世華;單中惠;;新進(jìn)步主義教師教育的理念與路徑——古德萊德教師教育課程更新思想探析[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2013年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 王美君;20世紀(jì)50年代至90年代美國(guó)教師教育課程改革[D];天津師范大學(xué);2012年

2 毛昭娟;古德萊德教師教育思想探究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2684411