中國(guó)高校二級(jí)學(xué)院管理體制改革研究
發(fā)布時(shí)間:2020-05-23 15:32
【摘要】:本文除引言和結(jié)束語(yǔ)外,主體內(nèi)容由二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)生、發(fā)展及其在中國(guó)21世紀(jì)初施行狀況、大學(xué)實(shí)施二級(jí)學(xué)院管理模式的理論分析、國(guó)外學(xué)院管理經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示和深化我國(guó)大學(xué)二級(jí)學(xué)院管理體制改革的構(gòu)想等四個(gè)部分組成。 第一部分(即第一章),二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)生和發(fā)展及在中國(guó)21世紀(jì)初施行狀況。這一部分闡述了二級(jí)學(xué)院的內(nèi)涵、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、產(chǎn)生和發(fā)展,在我國(guó)實(shí)行的歷史回顧及分析了中國(guó)二級(jí)學(xué)院興起的條件及已形成的六種學(xué)院類型。 第二部分(即第二章),大學(xué)實(shí)施二級(jí)學(xué)院管理模式的理論分析。本章運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)的有關(guān)理論來(lái)分析、探討大學(xué)二級(jí)學(xué)院管理的可行性及理論依據(jù)。矩陣制組織結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代組織的“封閉“設(shè)計(jì)論、現(xiàn)代權(quán)變的組織理論、管理幅度理論為二級(jí)學(xué)院的運(yùn)行模式奠定理論基礎(chǔ)。 第三部分(即第三章),國(guó)外學(xué)院管理經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示。本章扼要地介紹了美國(guó)、日本、英國(guó)的學(xué)院的設(shè)置及管理情況,闡明國(guó)外先進(jìn)的學(xué)院管理經(jīng)驗(yàn)(學(xué)院建制和管理分權(quán))對(duì)我國(guó)實(shí)行二級(jí)學(xué)院的借鑒和啟示,即學(xué)院運(yùn)作實(shí)體化、強(qiáng)化學(xué)術(shù)權(quán)力和行政上強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。 第四部分(即第四章),深化我國(guó)大學(xué)二級(jí)學(xué)院管理體制改革的構(gòu)想。指出了當(dāng)前學(xué)院改革的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及改進(jìn)措施,明確構(gòu)建有中國(guó)特色的二級(jí)學(xué)院應(yīng)遵循的基本原則,,在此基礎(chǔ)上提出具體的構(gòu)想。 本文通過(guò)研究高校內(nèi)部推行的二級(jí)學(xué)院管理體制,力圖反映我國(guó)二級(jí)學(xué)院推行的基本現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),從而在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)我國(guó)二級(jí)學(xué)院歷史、現(xiàn)狀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建以學(xué)院為中心的大學(xué)校內(nèi)管理體制的思路,探索深化二級(jí)學(xué)院改革的策略,試圖為二級(jí)學(xué)院的改革提供理論與實(shí)踐的支持。
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:G647.1
本文編號(hào):2677560
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:G647.1
【引證文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2677560
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