【摘要】：目前績效管理的思想和方法正在世界范圍內(nèi)被廣泛研究和應(yīng)用,也越來越多地被中國的學(xué)者和企業(yè)所重視,特別是,隨著知識(shí)和技能對經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展的貢獻(xiàn)不斷提高,國家與國家之間經(jīng)濟(jì)力量的競爭正逐步演化為知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)開發(fā)能力的競爭。因此基于知識(shí)與知識(shí)員工管理的需要,績效管理正在成為中國企業(yè)培育世界級(jí)競爭力的最為重要的管理制度體系。而高校作為培育社會(huì)主義建設(shè)者的基地,匯集了眾多知識(shí)分子,建立并完善高校的績效管理體系對國家的發(fā)展、人才的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)而重大的意義。高校政治輔導(dǎo)員是我國高校培養(yǎng)人才的重要載體之一,建立一個(gè)科學(xué)合理的輔導(dǎo)員隊(duì)伍評(píng)價(jià)體系對高校的發(fā)展和穩(wěn)定有著重要的意義。 本論文以ABC大學(xué)為研究對象,通過對其輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀和現(xiàn)有的績效考評(píng)體系的研究和分析,運(yùn)用KPI理論、層次分析法和模糊數(shù)學(xué)綜合評(píng)判的理論建立了一套新的輔導(dǎo)員團(tuán)體的考評(píng)體系,并在此基礎(chǔ)上建立了輔導(dǎo)員個(gè)體的績效考評(píng)體系,進(jìn)一步提出了對輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)的措施。 全文共分四章,第一章提出了績效考評(píng)的含義、用途、類型和方法,第二章對ABC大學(xué)輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀及績效考評(píng)情況進(jìn)行了介紹,并對現(xiàn)行的績效考評(píng)體系進(jìn)行了分析,指出不足之處。第三章利用KPI理論和模糊數(shù)學(xué)綜合評(píng)價(jià)的理論和層次分析法為ABC大學(xué)輔導(dǎo)員績效考評(píng)建立新的模型。第四章介紹了激勵(lì)的相關(guān)理論并以此提出了ABC大學(xué)輔導(dǎo)員激勵(lì)措施。
【學(xué)位授予單位】：東華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G647

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