發(fā)布時間：2020-04-27 11:26

【摘要】： 本文主要探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的思維方法導(dǎo)向。思維方法導(dǎo)向是尊重教育對象自身認(rèn)識活動規(guī)律，引導(dǎo)和培養(yǎng)教育對象進(jìn)行科學(xué)思維的一種基本的思想政治教育實踐方法。對具備一定理論思維能力、主體性日益凸現(xiàn)的當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，一定要重視思維方法導(dǎo)向。尤其是在現(xiàn)階段，社會主義市場經(jīng)濟(jì)處在逐步建立和完善的過程中，社會經(jīng)濟(jì)管理體制尚未完善，現(xiàn)代西方思潮趁中國經(jīng)濟(jì)國際化的機(jī)會洶涌而來，如不引導(dǎo)大學(xué)生確立自覺的科學(xué)辨證的思維方法，就難以使當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。 本文共分為四個部分。第一部分通過對思維方法、思維方法導(dǎo)向的涵義以及思維方法導(dǎo)向在思想政治教育史上地位的闡述，揭示思維方法導(dǎo)向的基本特征和重要意義；指出思維方法導(dǎo)向是深層次的思想政治教育。第二部分論述社會發(fā)展的新情況對大學(xué)生思維方法的影響，著重分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級思潮對大學(xué)生思維方法的影響。第三部分針對社會發(fā)展的新情況，論述重視大學(xué)生思維方法導(dǎo)向的迫切性和必要性。第四部分闡明如何把思維方法導(dǎo)向貫徹到對大學(xué)生的思想政治教育實踐中去。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號】：G641

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本文編號：2642206