高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與高等教育的發(fā)展——兼論蘇州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展與蘇州高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)政策研究
發(fā)布時(shí)間:2020-04-21 20:28
【摘要】: 本研究以實(shí)證方法為主,重點(diǎn)闡述高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與高等教育 的關(guān)系,重點(diǎn)闡述中國(guó)高等教育存在的問(wèn)題和改革的方向。本文對(duì)我國(guó) 如何通過(guò)高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,來(lái)促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展有重要的 理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。 本文首先從高新技術(shù)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的概念著手,闡明高 新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā)展特征,并介紹國(guó)內(nèi)外高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā) 展歷程,闡明了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā)展原因以及在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中 的作用。在概況和概念分析的基礎(chǔ)上,本文通過(guò)實(shí)證個(gè)案研究和理論研 究的方法,具體探討了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與高等教育的發(fā)展關(guān)系問(wèn) 題。一方面通過(guò)美國(guó)硅谷、英國(guó)劍橋、日本筑波、臺(tái)灣新竹以及北京中 關(guān)村五個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況,揭示高等教育在他們發(fā)展過(guò) 程中所起的重要作用,然后從理論層面上詳細(xì)闡明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū) 與高等教育的關(guān)系。首先,高等教育對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展的促進(jìn) 作用,表現(xiàn)在:高等教育為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展提供人力資源(包 括在職培訓(xùn));高等教育推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與進(jìn) 步;高等教育促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化氛圍與特色的形成等幾個(gè)方 面。其次,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)對(duì)高等教育發(fā)展的促進(jìn)作用主要體現(xiàn) 在:高等教育與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的合作發(fā)展,有利于高校深化教學(xué) 改革,提高教育質(zhì)量;有利于增強(qiáng)高校的自我發(fā)展能力,改善高校的辦 學(xué)條件;有利于高校把高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,加速科技成果的 商品化。 為使高新區(qū)和高等教育發(fā)展的理論更加具體化,更具有可操作性, 本文又以蘇州高新區(qū)發(fā)展與高等教育的發(fā)展為典型,闡述他們目前的現(xiàn) 狀和存在的問(wèn)題。提出調(diào)整蘇州高等教育結(jié)構(gòu)的相關(guān)政策。包括在學(xué)科 專業(yè)的組成、層次類別的布局、教學(xué)和科研結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)、辦學(xué)結(jié)構(gòu)與方 式以及高等教育的組織管理結(jié)構(gòu)等方面提出了若干建設(shè)性建議。最后還 提出,必須要以高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破口,帶動(dòng)高等教育其它方面 的改革促進(jìn)蘇州高等教育與高新區(qū)形成協(xié)調(diào)發(fā)展,如增加高校投入,,加 強(qiáng)高校的科研創(chuàng)新能力,促進(jìn)高校的產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,提高科技成果的 轉(zhuǎn)化率,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),積極主動(dòng)介入高科技園區(qū)等。通過(guò)對(duì)蘇州高 新區(qū)與高等教育發(fā)展關(guān)系的研究,也將對(duì)其它高新區(qū)與當(dāng)?shù)馗叩冉逃?立協(xié)調(diào)的發(fā)展模式具有更直接的借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2001
【分類號(hào)】:G649.2
本文編號(hào):2635703
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2001
【分類號(hào)】:G649.2
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 張振宇;院校合并的組織學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2006年
本文編號(hào):2635703
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