發(fā)布時間：2020-04-06 18:06

【摘要】： 隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來，我國高等教育發(fā)展面臨著重要的機遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)必須要提升自身競爭力，，實現(xiàn)快速、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前我國高等教育的宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整基本完成，而如何建立符合社會發(fā)展需要以及國際化高等教育的變化要求的高水平研究型大學(xué)就成為了我國目前高校改革的關(guān)鍵任務(wù)。研究型大學(xué)特別是高水平研究型大學(xué)的建設(shè)，可以加快我國創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進程，提高我國的國際競爭力，促進我國綜合國力的快速發(fā)展。 然而，由于我國長期的計劃經(jīng)濟體制給高等教育帶來的弊端，傳統(tǒng)的高校組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)嚴重束縛和阻礙了高校的快速發(fā)展，如層級結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)；行政化現(xiàn)象嚴重；協(xié)調(diào)機制不健全：基層學(xué)術(shù)組織體制呆板、職能狹窄等諸多問題的存在，統(tǒng)統(tǒng)都制約了研究型大學(xué)尤其是高水平研究型大學(xué)的發(fā)展。而高水平研究型大學(xué)發(fā)展過于緩慢的話，就不能滿足高等教育國際化，高水平化的社會要求，則必將影響到我國高等教育的興衰，從而關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施。所以，如何優(yōu)化我國高水平研究型大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)，從而提高我國一流高校的整體管理水平，就成了當(dāng)前迫切需要研究和解決的問題。 本文從組織結(jié)構(gòu)的基本理論出發(fā)，首先分析和界定了組織結(jié)構(gòu)、(高水平)研究型大學(xué)等相關(guān)概念及理論；其次，介紹了美國及我國高水平研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的特征，從中比較得出了我國高水平研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)中存在的各種問題，并提出了組織結(jié)構(gòu)與管理優(yōu)化的初步設(shè)想。再次，分析歸納了世界著名的加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)以及我國高水平研究型大學(xué)的代表北京大學(xué)等國內(nèi)外高水平研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與管理優(yōu)化的成功經(jīng)驗，并以我國浙江大學(xué)為個案進行了初步設(shè)想的應(yīng)用。同時，在本文的最后提出了當(dāng)前我國高水平研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與管理的優(yōu)化的基本理念、基本原則及優(yōu)化方略，并創(chuàng)造性的提出了我國高水平研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與管理的基本模型。
【圖文】：

圖5.1理想的組織結(jié)構(gòu)模式圖最后，研究型大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)改革不僅僅是表面上的結(jié)構(gòu)調(diào)整，最重要的是管理者思想上對資源重新組合的理解。即使形式上對組織結(jié)構(gòu)進行了改革，符合現(xiàn)代大學(xué)的要求，但管理上仍然沿用計劃經(jīng)濟體制時代的管理思想是無法達到預(yù)期的改革效果的。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G647

【引證文獻】

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2 李洪山;葉瑩;;基于組織變革理論的高�？冃Ч芾硌芯縖J];黑龍江高教研究;2012年06期

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2 趙冬梅;研究型大學(xué)國際競爭力評價標(biāo)準體系研究[D];上海交通大學(xué);2011年

本文編號：2616846