發(fā)布時間：2020-04-03 10:23

【摘要】： 隨著改革開放的不斷深入,國外許多教育機(jī)構(gòu)開始關(guān)注中國教育市場,采取各種方式與中方進(jìn)行合作,希望獲得經(jīng)濟(jì)利益和社會效益。這種合作也為中國教育界填充了新鮮血液,這體現(xiàn)在如:刺激教育改革、提高并豐富學(xué)生知識層面以及促進(jìn)學(xué)生親密接受多元文化理念等方面,同時它也為中國教育走向世界做出了貢獻(xiàn),準(zhǔn)備了經(jīng)驗(yàn)。尤其是近年來,關(guān)于中外合作辦學(xué)問題已經(jīng)成為世界許多國家教育界、企業(yè)界,甚至公眾十分關(guān)心的熱門話題。中外合作辦學(xué)在中國經(jīng)過了二十多年發(fā)展,目前正面臨著多方面的挑戰(zhàn),其中最主要的挑戰(zhàn)是如何保證教育質(zhì)量以及應(yīng)對日益激烈的教育市場競爭。 然而,高等教育營銷理論的研究目前在我國仍然處于起步階段,直到1999年才有研究人員開始注意并提到在高等教育中應(yīng)該適時引入市場營銷理論的觀點(diǎn),隨后陸續(xù)開始有學(xué)者提出服務(wù)營銷、營銷戰(zhàn)略、高等教育產(chǎn)品、高等教育營銷策略等方面的教育營銷理念。但是,涉及到有關(guān)中外合作辦學(xué)營銷理論與實(shí)踐方面的研究卻并不多見。 有鑒于此,本文試圖運(yùn)用市場營銷的基本理論,通過對寧波大學(xué)中加合作辦學(xué)項(xiàng)目的現(xiàn)狀、問題與機(jī)遇等進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上提出了中加合作辦學(xué)項(xiàng)目應(yīng)從集中化逐步轉(zhuǎn)移至差異化的競爭戰(zhàn)略,即依托學(xué)校豐富的專業(yè)教學(xué)師資力量,特別是與國外長期合作的國際化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。戰(zhàn)略定位于培養(yǎng)符合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色、側(cè)重服裝制造業(yè)、機(jī)械加工業(yè)、以及家電制造業(yè)的商務(wù)管理人才,致力服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,逐漸增強(qiáng)品牌的輻射作用。希望通過這個研究起到拋磚引玉的作用,并能對以后中加合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展有所幫助,也為我國中外合作辦學(xué)的發(fā)展做一點(diǎn)有益的探索。 本文采用的研究方法主要有:文獻(xiàn)研究法,調(diào)查法、個案分析研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析以及運(yùn)用市場營銷理論綜合分析等方法。
【圖文】：

要欲里勺三任圖4一1學(xué)生家長職業(yè)分布情況家長對教育的意愿對孩子報考有很大的影響，從圖4一l報考中加合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生家長職業(yè)分布情況看，主要是企業(yè)中高管理層。他們送孩子讀書的想法主要有:(l)作為企業(yè)中高管理層，由于文革的影響錯失了受教育的機(jī)會，他們在實(shí)踐中認(rèn)識到管理知識的缺乏，，認(rèn)識到系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識的重要性，渴望自己的孩子能接受專業(yè)的教育以后接班;(2)家庭經(jīng)濟(jì)條件非常好，希望孩子通過學(xué)習(xí)能夠出國定居，將中外合作辦學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)成出國定居的敲門磚;(3)高考的成績

報報名地區(qū)區(qū)報名人數(shù)數(shù)報名地區(qū)區(qū)報名人數(shù)數(shù)寧寧波波69666舟山山3333溫溫州州8888湖州州2888臺臺少、l、lll8000嘉興興1777紹紹興興7666衙州州l777杭杭州州5666麗水水1555金金華華45555555合合計(jì)計(jì)115111加合作辦學(xué)項(xiàng)目主要生源地是浙江省，而來自寧波市學(xué)生占了60.4在以獨(dú)生子女為主的家庭中，家長和學(xué)生更傾向選擇離家近的學(xué)校，學(xué)生擇校的影響因素調(diào)查是相符的。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 婁自強(qiáng);市場營銷理論在山東民辦高等學(xué)校發(fā)展中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2011年

2 李榮華;四川教育學(xué)院成人高等教育營銷策略研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2011年

本文編號：2613249