本文關鍵詞：當代社會思潮對大學生的影響及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在經(jīng)濟全球化的大環(huán)境下，中西方文化不斷交流與碰撞，人們的思想也更加的活躍，表現(xiàn)出更加多元化、多樣化、民主化的趨勢，，易受新時代社會思潮的影響成為主要的因素。大學生正處在學習和完善自我的特殊階段，具有思想活躍和易于接受新鮮事物的特點，但是青年大學生的世界觀、人生觀及價值觀還不成熟，很容易受到社會思潮的不良影響。西方資本主義思潮對當代大學生已經(jīng)產生了并且還會持續(xù)產生著深遠的影響。增強當代大學生的社會主義核心價值體系教育是我黨在新的歷史時期做出的重要戰(zhàn)略決策。青年大學生是我國社會朝氣蓬勃、思想活躍、影響未來的一個十分特殊的群體，大學生的思想方向直接決定了我國社會主義的未來和希望，增強大學生的思想政治理論教育會使我國在全球化的國際競爭中永遠立于不敗之地，是加快社會主義現(xiàn)代化建設和實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標的重要保障，也是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的中堅力量的傳承人。因此，增強當代社會思潮對大學生的影響和對策研究成為了我國當前高校思想政治教育的重要內容。本文分為四個部分： 第一部分：對當代中國社會思潮的基本認識。從概念界定入手，揭示了社會思潮的涵義，從而界定了社會思潮的定義和實質，論述了社會思潮產生的條件、功能和特征。 第二部分：對幾個具有代表性的思潮進行了分析、重點探討了它們產生的原因和主要觀點。 第三部分：對當代社會思潮對大學生的積極影響和消極影響進行了分析。 第四部分：提出了對策，以消除社會思潮對大學生負面的影響，這部分提出了上述問題分析的對策，即提高社會思潮對大學生負面影響的認識、優(yōu)化引領社會思潮的社會氛圍、規(guī)范和管理大眾傳媒、通過加強高校思想政治教育來引導社會思潮。
【關鍵詞】：社會思潮 大學生 影響 對策
【學位授予單位】：齊齊哈爾大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第一章 緒論12-18
• 第一節(jié) 選題依據(jù)12
• 第二節(jié) 選題意義12-14
• 一、 理論意義12-13
• 二、 現(xiàn)實意義13-14
• 第二節(jié) 理論和實際應用方面的價值14
• 一、 理論價值14
• 二、 實踐價值14
• 第三節(jié) 研究的思路和方法14-15
• 第四節(jié) 本課題在國內外的研究現(xiàn)狀15-18
• 一、 國內研究現(xiàn)狀16
• 二、 國外研究現(xiàn)狀16-18
• 第二章 社會思潮的概述18-22
• 第一節(jié) 社會思潮的涵義18-19
• 一、 社會思潮的定義18
• 二、 社會思潮的實質18-19
• 第二節(jié) 社會思潮產生的條件19
• 一、 經(jīng)濟條件19
• 二、 政治條件19
• 三、 思想文化條件19
• 第三節(jié) 社會思潮的功能19-20
• 一、 社會的認識功能19-20
• 二、 觀念的整合功能20
• 三、 激勵功能20
• 第四節(jié) 社會思潮的特征20-22
• 一、 社會思潮是社會性和大眾性的統(tǒng)一20
• 二、 社會思潮是民族性與時代性的統(tǒng)一20-21
• 三、 社會思潮是歷史性和現(xiàn)實性的統(tǒng)一21
• 四、 社會思潮是群體性和傳播性的統(tǒng)一21-22
• 第三章 對大學生影響較大的社會思潮22-29
• 第一節(jié) 新自由主義思潮22-23
• 一、 新自由主義思潮產生的原因22
• 二、 新自由主義思潮的主要觀點22-23
• 第二節(jié) 個人主義思潮23-24
• 一、 個人主義思潮在中國興起的原因23-24
• 二、 個人主義思潮的主要觀點24
• 第三節(jié) 民主社會主義思潮24-25
• 一、 民主社會主義思潮興起的原因25
• 二、主要觀點25
• 第四節(jié) 歷史虛無主義思潮25-27
• 一、 歷史虛無主義思潮興起的原因26
• 二、 歷史虛無主義思潮的主要觀點26-27
• 第五節(jié) 消費主義思潮27-29
• 一、 消費主義思潮在大學生中傳播的原因27
• 二、 消費主義思潮的主要觀點27-29
• 第四章 當代社會思潮對大學生的影響29-35
• 第一節(jié) 當代社會思潮對大學生的積極影響29-31
• 一、 促進大學生和諧人格的自我完善29
• 二、 拓展了大學生的國際視野29-30
• 三、 有利于培育和弘揚民族精神30
• 四、 擁有現(xiàn)代的理想信念30-31
• 第二節(jié) 當代社會思潮對大學生的消極影響31-35
• 一、 影響了大學生對馬克思主義指導思想的信仰31-32
• 二、 動搖了大學生堅定走中國特色社會主義道路的信念32
• 三、 削弱了大學生的民族精神和時代精神32-33
• 四、 消費主義心理表現(xiàn)明顯33-35
• 第五章 社會思潮影響下大學生思想政治教育對策分析35-45
• 第一節(jié) 、提高社會思潮對大學生的負面影響的認識35-36
• 一、 加強對當代中國社會思潮的研究35
• 二、 強化對大學生接受社會思潮心理的研究35-36
• 第二節(jié) 、優(yōu)化引領社會思潮的社會環(huán)境36-40
• 一、 優(yōu)化社會政治環(huán)境36-38
• 二、 優(yōu)化社會經(jīng)濟環(huán)境38-39
• 三、 優(yōu)化社會文化環(huán)境39-40
• 第三節(jié) 、規(guī)范和管理大眾傳媒40-41
• 一、 發(fā)揮大眾傳媒正確的輿論導向作用40
• 二、 強化網(wǎng)絡管理的陣地建設40-41
• 三、 完善網(wǎng)絡管理的法制化41
• 第四節(jié) 、通過加強高校思想政治教育來引導社會思潮41-45
• 一、 加強思想政治理論課建設41-42
• 二、 加強教師隊伍的建設42-43
• 三、強化高等學校的校園文化43-45
• 結論45-46
• 注釋46-48
• 參考文獻48-51
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況51-52
• 致謝52-53

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：當代社會思潮對大學生的影響及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：260845