【摘要】： 主體和主體性是哲學(xué)研究的基本范疇之一。作為時(shí)代精神精華的哲學(xué)思想,必然關(guān)注該時(shí)代的主體狀況。 今天,隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)把我們帶入了信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,越來(lái)越多的人成為了“網(wǎng)絡(luò)中人”。在這浩浩蕩蕩的網(wǎng)絡(luò)大軍中,年輕人是網(wǎng)絡(luò)的生力軍,而大學(xué)生則是其中最活躍的力量,在他們身上網(wǎng)絡(luò)主體及其主體性所具有的基本特質(zhì)都得到了充分的展現(xiàn)。鑒于此,本文將占網(wǎng)民數(shù)量大多數(shù)并具有一定代表性的大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代主體及其主體性問(wèn)題探討的對(duì)象。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生主體及其主體性的影響是正、負(fù)兼有的。一方面,信息豐富、使用便捷的網(wǎng)絡(luò)不僅使當(dāng)代大學(xué)生的主體意識(shí)和主體地位得到顯著體現(xiàn),而且也使大學(xué)生的實(shí)踐能力、認(rèn)識(shí)能力、交往能力得到了較大地提升。另一方面,虛擬多元、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)也使許多大學(xué)生迷失了生活的方向,喪失了自我的價(jià)值,出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)沉溺、網(wǎng)絡(luò)道德危機(jī)等等一系列社會(huì)問(wèn)題,使他們面臨著主體性的困境。因此,本文從引起大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)困境的主要原因入手,提出了大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中虛擬與現(xiàn)實(shí)、主體與客體的關(guān)系是解決其網(wǎng)絡(luò)困境的基礎(chǔ);大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為和道德的自律是關(guān)鍵;完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)校道德教育是條件三方面的對(duì)策來(lái)解決大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用中能充分地發(fā)揮其主體性,從而獲得更全面地發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2602247