【摘要】：良好的人際交往和溝通能力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)衡量人才質(zhì)量的重要的參數(shù)之一。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。要使大學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,必須注重他們的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。在我國加快高等教育教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,大學(xué)生人際溝通問題是大學(xué)生健康成才、全面發(fā)展亟待解決的一個(gè)重大問題。本文認(rèn)為,在全球化發(fā)展的背景下,在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中,必須高度重視大學(xué)生群體中由于心理問題而引發(fā)的社會(huì)問題,特別是人際溝通能力缺失問題。要積極引入一種全新的溝通范式來調(diào)適和解決大學(xué)生的人際交往問題,引導(dǎo)他們面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。這就要求當(dāng)代大學(xué)生要面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)工作,建立正確的思維方式,并在潛移默化中使思維變得富有理性和彈性,使人際關(guān)系更加和諧。因此,針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生特殊的生活環(huán)境、特殊的交往對(duì)象、特有的心理情緒以及重大的歷史使命,應(yīng)該重塑大學(xué)生的人際溝通理念。本文在分析了當(dāng)代大學(xué)生有效性人際溝通研究的現(xiàn)實(shí)背景后,著重闡釋了人際溝通的內(nèi)涵、類型及其模型的建構(gòu),重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了一種大學(xué)生新型人際溝通的平臺(tái),提供了大學(xué)生人際溝通的新的語境,提出了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生新型人際溝通的路徑。這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的人際溝通和健康成才具有一定的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G645.5

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

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6 曾百卉;班干部角色對(duì)小學(xué)生溝通技能的影響問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2596456