【摘要】：高校學(xué)生學(xué)校管理參與權(quán)是指我國(guó)高校學(xué)生群體作為學(xué)校的重要組成部分，有權(quán)利依照國(guó)家的法律和學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)將自己的才智投入到學(xué)校的建設(shè)管理中。在一定的程度上和管理者分享管理權(quán)，分擔(dān)管理責(zé)任。通過(guò)一定的方式和途徑來(lái)參與決策，由此來(lái)提高學(xué)生的民主意識(shí)和綜合管理素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)校決策的科學(xué)與民主。 本文先從對(duì)高校學(xué)生學(xué)校管理參與權(quán)的概念入手進(jìn)行分析，，逐步從理論和法律性質(zhì)上來(lái)界定。進(jìn)而從它的法理價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值來(lái)考察我們要研究這個(gè)課題的意義。參與權(quán)作為一種權(quán)利它在我國(guó)國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀和所表現(xiàn)的問(wèn)題作為文章的鋪墊，進(jìn)而研究國(guó)外在這一領(lǐng)域的表現(xiàn)及借鑒的地方。最后總結(jié)出我們應(yīng)該在提出建立與校內(nèi)申訴、行政復(fù)議、行政訴訟、國(guó)家賠償相銜接的體制,同時(shí)通過(guò)完善校內(nèi)信息公開(kāi)制度校園聽(tīng)證制度,以及構(gòu)建國(guó)家憲法權(quán)利司法化救濟(jì)制度和教育仲裁制度，以期為學(xué)生參與權(quán)的保障與救濟(jì)提供無(wú)漏洞的有效救濟(jì)等方面進(jìn)行具體闡述。從而保護(hù)高校學(xué)生這一權(quán)利。 本文共分為五個(gè)部分，第一部分為引言，相當(dāng)于文章的大綱。第二部分寫(xiě)的是相關(guān)概念的界定及我們研究這個(gè)課題的意義。第三個(gè)部分是講我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)這一部分的研究。第四部分是闡述國(guó)外的高校學(xué)生學(xué)校管理參與權(quán)的現(xiàn)狀及我們需要借鑒和改進(jìn)的地方。最后一個(gè)部分是說(shuō)我們具體應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行保護(hù)和救濟(jì)。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G647;D922.16

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本文編號(hào)：2578725