【摘要】：各國的高等教育制度的發(fā)展與演變與該國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,尤其是文化范疇的法治傳統(tǒng)對(duì)于高等教育的發(fā)展作用不可小覷。本文通過從英國高等教育立法、英國高等教育機(jī)構(gòu)類型和層次、英國高等教育經(jīng)費(fèi)來源以及其中介機(jī)構(gòu)四個(gè)角度梳理英國高等教育的整體概況。英國的高等教育法治進(jìn)程經(jīng)歷了其漫長的演變過程,通過對(duì)英國高等教育法治發(fā)展的歷史進(jìn)程的詳細(xì)描述,由此提煉其歷史發(fā)展過程中所遵循的內(nèi)在法治邏輯。雖然中英兩國歷史與現(xiàn)實(shí)的各種背景條件存在著很大差異,但英國高等教育制度的改革與發(fā)展,從宏觀上給我們諸多啟示,有許多寶貴經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。通過對(duì)英國高等教育法治發(fā)展的研究能開拓我們本國高等教育制度改革和發(fā)展的新思路,最終建立適合于我國基本國情的高等教育制度。同時(shí)英國高等教育法治環(huán)境對(duì)于當(dāng)代轉(zhuǎn)型形勢(shì)下的中國高等教育法治構(gòu)建甚至整個(gè)中國法治環(huán)境形成也具有借鑒意義。作者所描述的英國高等教育制度,重要的是啟發(fā),而不是事實(shí)本身。因而論文的第三部分為重點(diǎn)和關(guān)鍵。文章試圖分別從高等教育制度改革、高校的法律地位法律化、英國高等教育中介機(jī)構(gòu)對(duì)英國高等教育法治邏輯進(jìn)行總結(jié)。通過對(duì)英國高等教育法治狀況的深入分析,從這個(gè)點(diǎn)出發(fā),分析英國高校自治與政府管理的法律關(guān)系以及英國高等教育機(jī)構(gòu)與社會(huì)組織(包括中介組織機(jī)構(gòu))之間的法律關(guān)系。
【學(xué)位授予單位】：北方工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G649.561

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2578644