本文關鍵詞：無錫市大學生職業(yè)培訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職業(yè)培訓作為一種教育和訓練活動，它主要是根據(jù)職業(yè)和勞動崗位對工作者的要求，以此來增強工作者的職業(yè)道德和提高職業(yè)技能。按照培訓主體不同，職業(yè)培訓可分多種，由政府開展的公共職業(yè)培訓、由培訓機構主導的職業(yè)培訓以及用人單位開展的員工培訓等。大學生作為特殊的群體，具有較高的文化知識水平，但同時也存在著實踐能力不足等缺點。從當前形勢來看，開展大學生職業(yè)培訓已成為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)的一種基本途徑，也成為人力資源開發(fā)中重要的一部分。 這些年，中國大學生畢業(yè)人數(shù)愈來愈多，大學生們的就業(yè)形勢愈加嚴峻，更有全世界的金融危機的影響，使得畢業(yè)生就業(yè)受到空前的挑戰(zhàn)，畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為全社會重點關注的對象。大學生職業(yè)培訓將作為一項不可或缺的工作來開展，它將成為培養(yǎng)技能型人才的一種重要途徑，解決大學生就業(yè)難問題。大學生們的素質、就業(yè)能力、職業(yè)轉換能力以及工作能力都能在參加職業(yè)培訓的過程中得到十分明顯的提高。 從無錫市的情況來看，雖然無錫市大學生們的職業(yè)培訓工作仍有很多欠缺不足的問題，但經過職業(yè)培訓，對于無錫市經濟社會發(fā)展有著明顯的促進作用，，同時大學生們的就業(yè)難問題也得帶緩解。就我國大學生職業(yè)培訓的實際，與發(fā)達國家健全的職業(yè)培訓體系相比，大學生職業(yè)培訓仍需進一步完善制度，加大工作力度，增強針對性和有效性。同時無錫市的大學生職業(yè)培訓也存在著許多問題：職業(yè)培訓政策執(zhí)行力仍需提高，立法和管理體系也待進一步健全，師資力量和資金問題也存在著一定的不足，職業(yè)的培訓質量、效果不甚理想等等。國外的大學生職業(yè)培訓能夠給我們提供豐富的經驗，讓我們從立法、師資、資金投入等方面開展工作，保障大學生職業(yè)培訓的發(fā)展，因此，分析國外發(fā)展大學生職業(yè)培訓的成功經驗并結合無錫市大學生職業(yè)培訓實際情況進一部完善培訓體系成為本研究的主要目的。
【關鍵詞】：大學生 職業(yè)培訓 無錫市
【學位授予單位】：華東政法大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第一章 導論11-20
• 第一節(jié) 選題的目的與意義11-12
• 一、 選題的目的11-12
• 二、 選題的意義12
• 第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀12-19
• 一、 國外研究現(xiàn)狀12-15
• 二、 國內研究現(xiàn)狀15-19
• 第三節(jié) 研究方法與框架19-20
• 一、 研究的基本方法19
• 二、 論文的基本框架19-20
• 第二章 相關概念與理論依據(jù)20-28
• 第一節(jié) 相關概念的界定20-22
• 一、 大學生及其范圍20
• 二、 職業(yè)培訓的內涵20-22
• 第二節(jié) 職業(yè)培訓的理論依據(jù)22-28
• 一、 人力資本理論22-23
• 二、 職業(yè)流動理論23-25
• 三、 職業(yè)生涯理論25-28
• 第三章 大學生職業(yè)培訓現(xiàn)狀分析28-36
• 第一節(jié) 大學生職業(yè)培訓政策28-31
• 一、 職業(yè)培訓機構設置政策28-29
• 二、 職業(yè)培訓資金籌集政策29-30
• 三、 職業(yè)培訓師資選拔政策30-31
• 第二節(jié) 大學生職業(yè)培訓內容31-33
• 一、 公辦職業(yè)培訓機構培訓31-33
• 二、 民辦職業(yè)培訓機構培訓33
• 第三節(jié) 大學生職業(yè)培訓業(yè)績33-36
• 一、 參與培訓的大學生數(shù)量33-35
• 二、 培訓改善大學生的就業(yè)35-36
• 第四章 大學生職業(yè)培訓案例研究36-39
• 第一節(jié) 無錫市公立培訓機構案例36-37
• 一、 案例基本狀況36-37
• 二、 培訓過程中出現(xiàn)的問題37
• 第二節(jié) 紅豆集團內部大學生職業(yè)培訓案例37-39
• 一、 案例基本狀況37-38
• 二、 培訓過程中出現(xiàn)的問題38-39
• 第五章 大學生職業(yè)培訓問題分析39-46
• 第一節(jié) 大學生職業(yè)培訓存在的問題39-43
• 一、 職業(yè)培訓機構39-40
• 二、 職業(yè)培訓資金40-41
• 三、 職業(yè)培訓師資41-42
• 四、 職業(yè)培訓內容42-43
• 第二節(jié) 職業(yè)培訓出現(xiàn)問題的原因分析43-46
• 一、 我國對職業(yè)培訓的基本認識不足43-44
• 二、 我國對職業(yè)培訓的管理機制不順44
• 三、 我國對職業(yè)培訓的形式方法單一44-45
• 四、 我國職業(yè)培訓的參與程度不足45
• 五、 我國職業(yè)資格認證體系影響培訓市場發(fā)展45-46
• 第六章 完善大學生職業(yè)培訓的對策46-53
• 第一節(jié) 國外大學生職業(yè)培訓的經驗46-48
• 一、 有較為完善的職業(yè)培訓法律體系46-47
• 二、 加大對職業(yè)培訓師資的培養(yǎng)47-48
• 三、 加大對職業(yè)培訓資金的投入48
• 第二節(jié) 完善我國大學生職業(yè)培訓的對策48-53
• 一、 加強對我國大學生職業(yè)培訓的基本認識48-49
• 二、 理順對我國大學生職業(yè)培訓的管理機制49
• 三、 促進對我國大學生職業(yè)培訓的形式方法多樣化49-50
• 四、 加強我國大學生職業(yè)培訓的參與程度50-53
• 致謝53-54
• 參考文獻54-58

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓嫣;;英國大學生職業(yè)培訓對我國大學生綜合能力培養(yǎng)借鑒研究[J];成人教育;2011年12期

2 張學英;;基于產業(yè)升級的勞動力移民轉移培訓研究——以天津濱海新區(qū)為例[J];城市發(fā)展研究;2009年02期

3 胡偉;王曉敏;鄭彩云;;國外職業(yè)技能培訓與啟示[J];繼續(xù)教育研究;2010年02期

4 倪艷;;我國建設終身職業(yè)培訓體系的問題與對策[J];繼續(xù)教育研究;2011年05期

5 朱姝;楊繼波;;國外職業(yè)培訓體系特點對上海的啟示[J];江西行政學院學報;2006年S2期

6 馬俊;范金玲;;工學結合人才培養(yǎng)模式探究與實踐[J];機械職業(yè)教育;2010年07期

7 崔雪梅;;對普通高校學生職業(yè)技能教育的探索[J];教育與職業(yè);2006年21期

8 楊運忠;;英國職業(yè)培訓績效對我國的啟示[J];理論月刊;2011年04期

9 石增業(yè);石媚山;;試論加強大學生職業(yè)培訓的對策[J];青島酒店管理職業(yè)技術學院學報;2009年01期

10 孫慧敏;肖鳳茹;;職業(yè)教育和培訓:國外的經驗與中國的實踐[J];天津師范大學學報(社會科學版);2006年05期

  本文關鍵詞：無錫市大學生職業(yè)培訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：257188