【摘要】：《中國近現(xiàn)代史綱要》是高校一門重要的思想政治理論課,如何增強(qiáng)其實(shí)效性是廣大教育工作者在教學(xué)實(shí)踐和理論研究過程中高度關(guān)注的一個重要課題。增強(qiáng)《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)的實(shí)效性,明確課程任務(wù)是前提,把握內(nèi)容重點(diǎn)是基礎(chǔ),改進(jìn)方式方法是關(guān)鍵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是途徑。

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