本文關(guān)鍵詞：A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的競爭戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,中國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。這不僅是對中國企業(yè)市場地位的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),更是對企業(yè)管理水平的重大考驗(yàn)。作為針對決定企業(yè)管理水平高低的高層管理人員的特殊教育模式——EMBA教育,進(jìn)入中國發(fā)展已十多年,各院校的EMBA項(xiàng)目已逐步走入正軌,一些EMBA項(xiàng)目,包括A商學(xué)院在內(nèi),在項(xiàng)目發(fā)展、品牌建設(shè)等方面所做努力已初見成效。但EMBA在中國的發(fā)展并不一帆風(fēng)順,在競爭的過程中,一些被媒體稱為"EMBA亂象”的問題不斷出現(xiàn)。負(fù)面的宣傳、市場的質(zhì)疑加劇了行業(yè)競爭,A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目也出現(xiàn)與競爭對手問課程同質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考數(shù)量下降、教學(xué)管理松散等問題,因此現(xiàn)階段對A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深入探討及研究具有重要現(xiàn)實(shí)意義。 在闡述了本文的研究背景及方法后,論文首先概述了EMBA教育的產(chǎn)生、中美EMBA教育特點(diǎn)以及我國EMBA專業(yè)學(xué)位教育存在的問題和引起的爭議。其次,將EMBA項(xiàng)目如何在中國市場準(zhǔn)確確立戰(zhàn)略目標(biāo),選擇競爭戰(zhàn)略作為本文的重點(diǎn)。應(yīng)用PEST分析和波特五力模型對EMBA教育行業(yè)的外部市場環(huán)境做了細(xì)致得分析。并以A商學(xué)院為例,利用SWOT戰(zhàn)略分析理論,得出了A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目存在的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會以及威脅,明確了項(xiàng)目的戰(zhàn)略定位。再次,在前文論述的基礎(chǔ)上,通過對邁克爾波特先生提出的三大競爭戰(zhàn)略的比較,經(jīng)過慎重選擇得出A商學(xué)院在日益激烈的市場環(huán)境下的競爭戰(zhàn)略,即與市場上過分追求商業(yè)利益的EMBA教育劃清界限,以差異化為發(fā)展戰(zhàn)略,大膽提出“格”的教育目標(biāo),回歸教育的本質(zhì),堅(jiān)定得以發(fā)展綜合管理教育為基礎(chǔ),配合符合學(xué)生需求的創(chuàng)新課程,引領(lǐng)中國的EMBA教育。最后,針對EMBA教育的幾個關(guān)鍵因素,包括課程體系、師資配備、市場宣傳、教學(xué)管理及校友會的建設(shè),為A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目進(jìn)行差異化戰(zhàn)略提出一系列具體的實(shí)施及保障措施,為其項(xiàng)口的發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)和參考。
【關(guān)鍵詞】：競爭戰(zhàn)略 差異化戰(zhàn)略 EMBA 商學(xué)院
【學(xué)位授予單位】：華北電力大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G649.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-15
• 1.1 研究背景及研究意義10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析11-13
• 1.3 研究方法13-14
• 1.4 研究框架與創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 1.4.1 研究框架14
• 1.4.2 可能的創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 第2章 EMBA教育概述15-30
• 2.1 EMBA教育的產(chǎn)生及特點(diǎn)15-16
• 2.2 EMBA教育在中國的發(fā)展歷程16-17
• 2.3 中美EMBA教育特點(diǎn)比較17-23
• 2.3.1 中美商學(xué)院的管理體制17-18
• 2.3.2 中美EMBA項(xiàng)目的定位18-19
• 2.3.3 中美EMBA項(xiàng)目的招生方式19-20
• 2.3.4 中美EMBA項(xiàng)目的學(xué)生構(gòu)成20-21
• 2.3.5 中美EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置21-23
• 2.4 EMBA教育在中國的問題23-27
• 2.5 EMBA教育在中國發(fā)展趨勢27-28
• 2.6 本章小結(jié)28-30
• 第3章 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目競爭戰(zhàn)略的環(huán)境分析30-45
• 3.1 外部宏觀環(huán)境分析30-32
• 3.1.1 政治制度環(huán)境分析30-31
• 3.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析31
• 3.1.3 社會文化環(huán)境分析31
• 3.1.4 技術(shù)環(huán)境分析31-32
• 3.2 行業(yè)環(huán)境分析32-39
• 3.2.1 新進(jìn)入的力量32-33
• 3.2.2 替代者的威脅33-34
• 3.2.3 客戶的議價能力34
• 3.2.4 供應(yīng)商議價能力34-35
• 3.2.5 現(xiàn)有競爭者間的競爭35-39
• 3.3 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的內(nèi)部環(huán)境分析39-42
• 3.4 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的SWOT分析42-44
• 3.5 本章小結(jié)44-45
• 第4章 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目競爭戰(zhàn)略的選擇和實(shí)施45-54
• 4.1 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的戰(zhàn)略定位45
• 4.2 A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的戰(zhàn)略選擇45-46
• 4.3 差異化戰(zhàn)略的實(shí)施46-52
• 4.3.1 課程體系的差異化戰(zhàn)略47-48
• 4.3.2 師資力量配置的差異化戰(zhàn)略48-49
• 4.3.3 品牌宣傳的差異化戰(zhàn)略49-50
• 4.3.4 教學(xué)管理的差異化戰(zhàn)略50-51
• 4.3.5 校友網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的差異化戰(zhàn)略51-52
• 4.4 競爭戰(zhàn)略實(shí)施的保障52-53
• 4.5 本章小結(jié)53-54
• 第5章 結(jié)論與展望54-56
• 5.1 研究結(jié)論54-55
• 5.2 研究的不足與展望55-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 致謝59-60
• 作者簡介60

  本文關(guān)鍵詞：A商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的競爭戰(zhàn)略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：255848