發(fā)布時間：2019-11-02 08:09

【摘要】：通過校企協(xié)同創(chuàng)新的演化博弈分析,探尋了雙方最優(yōu)博弈狀態(tài)的實現(xiàn)條件;基于模型參數(shù)分析,從時間價值、經(jīng)濟價值、技術(shù)價值和信息價值4個維度構(gòu)建了高校服務(wù)價值模型,并立足高校實際,從學風建設(shè)、學科研究、人才培養(yǎng)和科技成果轉(zhuǎn)化等角度提出了高校服務(wù)價值的提升對策。
【圖文】：

創(chuàng)新的演化博弈分析，發(fā)現(xiàn)真誠合作下的協(xié)同創(chuàng)新能夠幫助企業(yè)和高校創(chuàng)建更加有效的合作研發(fā)平臺，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟利潤，也更有助于高校服務(wù)功能的實現(xiàn)。因此，校企協(xié)同創(chuàng)新即企業(yè)和高校為達成各自的目標，發(fā)揮彼此的能力優(yōu)勢，相互服務(wù)于對方以實現(xiàn)價值最大化的過程。本研究以ＫｒｉｓｔｉｎａＨｅｉｎｏｎｅｎ和Ｈａｋｓｅｖｅｒ等前人提出的服務(wù)價值模型為基礎(chǔ)，結(jié)合校企協(xié)同創(chuàng)新的博弈特征及關(guān)鍵參數(shù)分析，從時間價值、技術(shù)價值、經(jīng)濟價值和信息價值４個維度構(gòu)建校企協(xié)同創(chuàng)新背景下的高校服務(wù)價值模型（如圖３所示），并具體分析各構(gòu)成維度的含義。圖３基于校企協(xié)同創(chuàng)新的高校服務(wù)價值模型３．１時間價值時間價值是指企業(yè)通過協(xié)同創(chuàng)新活動從快速占領(lǐng)市場中取得的利益，表現(xiàn)為協(xié)同創(chuàng)新成果在進入市場時間上的領(lǐng)先程度以及市場占有率上的延續(xù)性。創(chuàng)新產(chǎn)品能否創(chuàng)造良好的市場效應，即準確滿足顧客需求并快速搶占市場，是企業(yè)認同校企協(xié)同創(chuàng)新成果的主要標準。顯然企業(yè)與顧客直接接觸，其緊密程度強于高校，往往能夠快速挖掘到現(xiàn)有的市場需求，但在新產(chǎn)品研發(fā)能力以及對未來市場的預期等方面存在不足。高校依托自身豐富的科研知識資源以及深厚的研究底蘊，能夠迅速組建專業(yè)的研究隊伍，有針對性地展開顧客需求分析，其服務(wù)行為所具備的時間價值主要表現(xiàn)為兩個方面：一是高校參與協(xié)同創(chuàng)新活動，有助于縮短產(chǎn)品創(chuàng)新周期，，加速創(chuàng)新活動的周轉(zhuǎn)，提高創(chuàng)新效率，為企業(yè)率先將產(chǎn)品推向市場提供助力；二是憑借專業(yè)而準確的產(chǎn)品定位和市場分析，對顧客的未來需求作出合理預期，確保創(chuàng)新成果時效性的同時，進一步拓展其延伸價值，為保證創(chuàng)新成果在市場占有率上的延續(xù)性提供服務(wù)支撐。３．２技術(shù)價值技術(shù)價值是指

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