【摘要】：與發(fā)達(dá)國家的教育過度不同,中國高等教育"過度"的根本原因在于中國二元體制的強(qiáng)化以及體制內(nèi)外不斷擴(kuò)大的收入、地位差距,以及特殊利益集團(tuán)對(duì)資源與權(quán)力日益加強(qiáng)的壟斷造成的社會(huì)閉鎖。只有盡快推動(dòng)中國政治體制改革,打破二元體制分割,逐步拉平體制內(nèi)外的收入差距,進(jìn)一步推動(dòng)市場(chǎng)化改革,完善市場(chǎng)體系,重建開放社會(huì),我們才能從根源上化解教育"過度",緩解社會(huì)危機(jī)。
[Abstract]:Different from the excessive education in developed countries, the fundamental reason for the "excessive" of higher education in China lies in the strengthening of China's dual system and the widening income and status gap inside and outside the system, as well as the social lock caused by the increasing monopoly of special interest groups on resources and power. Only by promoting the reform of China's political system as soon as possible, breaking the division of dual system, gradually leveling the income gap between inside and outside the system, further promoting market-oriented reform, perfecting the market system, and rebuilding an open society, can we resolve the "excess" of education from the root causes and alleviate the social crisis.
【作者單位】： 蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“以科學(xué)發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究(AFA110001)”
【分類號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2511754