發(fā)布時間：2019-07-08 17:28

【摘要】：與發(fā)達國家的教育過度不同,中國高等教育"過度"的根本原因在于中國二元體制的強化以及體制內(nèi)外不斷擴大的收入、地位差距,以及特殊利益集團對資源與權(quán)力日益加強的壟斷造成的社會閉鎖。只有盡快推動中國政治體制改革,打破二元體制分割,逐步拉平體制內(nèi)外的收入差距,進一步推動市場化改革,完善市場體系,重建開放社會,我們才能從根源上化解教育"過度",緩解社會危機。
[Abstract]:Different from the excessive education in developed countries, the fundamental reason for the "excessive" of higher education in China lies in the strengthening of China's dual system and the widening income and status gap inside and outside the system, as well as the social lock caused by the increasing monopoly of special interest groups on resources and power. Only by promoting the reform of China's political system as soon as possible, breaking the division of dual system, gradually leveling the income gap between inside and outside the system, further promoting market-oriented reform, perfecting the market system, and rebuilding an open society, can we resolve the "excess" of education from the root causes and alleviate the social crisis.
【作者單位】： 蘭州大學教育學院;
【基金】：國家社科基金重點項目“以科學發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究(AFA110001)”
【分類號】：G649.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關(guān)會議論文 前8條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)會議論文 前10條

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本文編號：2511754