【摘要】：19世紀(jì)末20世紀(jì)初,一批高水平研究型大學(xué)在美國(guó)快速崛起。從進(jìn)化論的視角看,今天美國(guó)的高水平研究型大學(xué)是不斷進(jìn)化的結(jié)果。美國(guó)獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu)使大學(xué)組織與行為的各種創(chuàng)新得以包容,在此基礎(chǔ)上形成的制度環(huán)境創(chuàng)造了刺激競(jìng)爭(zhēng)的壓力和動(dòng)力,成為誘致每所研究型大學(xué)不斷創(chuàng)新的強(qiáng)制機(jī)制;在環(huán)境的壓力下,美國(guó)研究型大學(xué)的組織形態(tài)逐漸發(fā)生變化,在帶來(lái)新的功能的同時(shí),最終穿越自催化門檻,跨入進(jìn)化的更為內(nèi)在化階段。
[Abstract]:In the late 19th century and early 20 th century, a group of high-level research universities rose rapidly in the United States. From the perspective of evolution, today's high-level research universities in the United States are the result of continuous evolution. The unique social structure of the United States makes all kinds of innovation of university organization and behavior inclusive, and the institutional environment formed on this basis creates the pressure and motive force to stimulate competition and becomes the compulsory mechanism that induces every research university to innovate constantly. Under the pressure of the environment, the organizational morphology of American research universities changes gradually, and at the same time brings new functions, finally crosses the threshold of autocatalysis and steps into a more internalized stage of evolution.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(12YJA880051)
【分類號(hào)】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2428161