【摘要】：對大學生知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的合理判斷,是涉及到是否能夠根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展實際需求培養(yǎng)合格高層次人才的重要問題。作為高等教育活動參與的各方,大學教師、企業(yè)以及大學生對于能力結(jié)構(gòu)具有何等預期,對于大學教育過程中人才培養(yǎng)的質(zhì)量將產(chǎn)生顯著的影響。通過問卷調(diào)查,分析各方對不同能力重要性預期的差異,并與國外類似的研究進行比較,從能力培養(yǎng)的角度剖析中外高等教育理念上的差異,對于縮小中外教育水平之間的差距提供有價值的參考。
[Abstract]:It is important to judge the knowledge structure and ability structure of college students whether they can train qualified high-level talents according to the actual needs of economic and social development. As all parties involved in higher education activities, university teachers, enterprises and college students have a significant impact on the quality of talent training in the process of university education. Through the questionnaire survey, this paper analyzes the differences in the expectations of the importance of different abilities, and compares them with similar studies abroad, and analyzes the differences in the concept of higher education between China and foreign countries from the perspective of ability cultivation. To narrow the gap between Chinese and foreign education level to provide a valuable reference.
【作者單位】： 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：2010-2011年度湖南省哲學社會科學成果課題“面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大學生核心能力培養(yǎng)研究”(1011075B)
【分類號】：G642.0

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本文編號：2427837